文教

26%学校拨款未发放 张念群促教育部交代

(吉隆坡26日讯)政府资助学校今年的水电与排污费拨款有5641万5600令吉,截至今年11月1日政府还有26%的款项或剩余1483万令吉未发放,因此古来国会议员张念群呼吁教育部说明剩余拨款的去向,证明这笔钱没被“骑劫”。

她说,教育部也应该解释,为何拒绝提高每月津贴上限,以及明年是否会继续支付各校的排污费?

她发文告表示,政府资助学校去年获得的水电费津贴是2657万7800令吉,这笔拨款在今年提升到5641万5600令吉。

“这笔拨款会大幅提升,是因为去年希盟政府扩大水电费津贴拨款的用途,将排污费也纳入拨款范围,为此增加1200万令吉的拨款;此外,也将一个月5000令吉的津贴上限提升至8000令吉。”

她说,根据教育部高级部长莫哈末拉兹博士本月16日的国会回答,截至今年11月1日,该笔拨款已经发放4158万2100令吉给予各州教育局,换言之还有1483万3500令吉或26%的款项没有使用。

“既然还剩下这么多拨款,可是,教育部却一直不肯调高政府资助学校每个月的津贴上限。”

她强调,提高政府资助学校的水电费与排污费津贴,是希盟逐步缩小政府学校与政府资助学校差别待遇的重要一步。
 

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学者:花大钱质量却下降 应设皇委会查教育体系

(八打灵再也2日讯)学者呼吁政府资助皇家调查委员会(RCI),或成立独立调查小组,以调查我国从学前教育到大学的教育体系状况。

马来西亚学术运动组织(GERAK)成员莎莉法指出,尽管政府在教育上投入了数十亿令吉,教育质量却持续下降。

她强调,如果没有皇委会,我们只能继续在黑暗中摸索。

“如果安华政府希望有一天被历史公认为扭转国家局面的政府,就必须尽快考虑为皇委会制定预算。”

在2023年预算中,政府为教育拨款552亿令吉,而2022年和2021年的拨款分别为526亿令吉和504亿令吉。

然而,根据2022年国际学生评估计划(PISA)报告,大马在数学、阅读和科学能力方面的表现下降幅度位居全球前五。

莎莉法还建议,为对教育感兴趣的大学、非政府组织和私营部门提供资金,进行全面独立的研究,以为现在的政府提供未来教育蓝图和路线图的分析。

她指出,由于政治干预,大马在制定教育战略与实施之间存在明显差距。

该组织总秘书罗斯里呼吁政府在所有教育部门更公平地分配预算,并将资金投入教学和研究,而非仅关注建筑物和公立大学。

他强调,研究补助金应基于学者提交的研究提案质量,而非仅依赖受助者的机构背景。

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