（布城1日讯）爪夷文书法行动组织（Sekat）提呈备忘录予教育部高级部长莫哈末拉兹博士，要求针对华小及淡小的爪夷文书法课题，进行讨论。

Sekat秘书阿伦多拉三美说，爪夷文书法课题会在即将召开的国会会议提出讨论，希望教育部能在国会开会前与该组织会面，解决国民型小学面对的爪夷文课题。

阿伦多拉三美今早与Sekat成员亲临教育部，把备忘录呈交给教长特别事务官莫哈末法欣。
“我们希望教长解释，究竟向华小及淡小介绍及教导爪夷文的用意何在？”

他坦言对前朝政府的教育部领导人感到失望，因为该部完全不愿聆听该组织的声音，也没有合理解释推行爪夷文书法的宗旨。

他说，马来文是国家官方语文，它应该注入各族及文化元素，确保国文可巩固各族团结。

阿伦多拉三美认为，教育部推出五年级爪夷文课程及评价标准文件（DSKP）及继续在华小及淡小落实爪夷文书法对所有利益相关者是一项重大打击。

“虽然我们已向高庭提出司法考核，唯我们还是希望教育部与我们会面磋商，确保妥善解决问题，不会让爪夷文成为一项敏感或种族课题。”

他说，根据非政府组织的调查，目前全国500多所淡米尔文小学一面倒拒绝学习爪夷文书法，仅有24所华小接受学习爪夷文书法。

他感到不解的是，教育部公布的数据却显示有2所淡小及35所华小接受爪夷文书法，究竟教育部如何取得相关数据？可否公布有关2所淡小及11所华小的资料？

他强调，该组织并非反马来文或回教，Sekat只是不满爪夷文书法的介绍及教学方式有欠妥善。