生活在现代社会，人与人之间变得疏远而冷漠，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜已成为常态。

很多时候，民众看到有人面对危急，如车祸、被攫夺、被攻击或需要帮忙时，都会因怀疑有诈，考虑自身安全或求助者非我族人，而犹豫该不该伸出援手。

不过，20年前在适耕庄育群国民型华文中学，不惜和持刀精神病汉对峙，保护学生的“女英雄”诺莎博士，却展现了大无畏精神，也让人看到助人无需计较肤色。

目前活跃于社会活动的公司咨询顾问诺莎个性爽直，她接受《南洋商报》记者访问时，开口就谴责自扫门前雪及分肤色助人的行为和态度实在要不得，强调不论任何种族或宗教信仰，若面对危急或需要援助，我们就应该施以援手，绝不应以肤色来决定所提供的援助。

“在危急的时刻，并不是种族或宗教的问题，所有遇到不幸的公众都是人类，无论受援助者是否感谢我们，都无所谓，最重要的是我们做了一件好事，好心就会有福报。”

国内的确发生不少公众在遇到危急事件时害怕、疑惑或不愿意救助，间接导致悲剧的发生，让人感叹人情冷漠。更甚的是一些不幸事件发生后，会有人说受害者并非本身族群，狭隘的想法让人不齿。

诺莎也极度不认同上述情况，回忆起20年前独自面对持刀的失常男子以保护学生，她说当下只想着救人，没其他念头。

疯汉持刀闯校砍人

1999年8月11日，一名精神失常的男子，持巴冷刀闯进适耕庄育群国民型华文中学砍伤数名学生，当时，诺莎是该校的教师。眼见情况危急，为免更多师生遇袭，她勇敢的单独和精神病男子对峙，以让其他教师趁机带领学生逃离现场。

她说，虽然该校华裔师生多，但在育群执教多年，大家早已打成一片，诺莎把学生当成是自己的孩子，看到孩子们面对生命威胁，完全没有一丝恐惧。

秉持人文与仁爱

重提往事，诺莎至今仍记忆猶新。她说，当天失常男子是乘坐摩托车，戴着头盔闯入学校，见人就挥刀。

“失常男子身材魁梧，手持巴冷刀，见人就砍，恰好当时学校转换下午班，他已砍伤数名学生，不时传出学生害怕的惊叫及求救声，现场非常混乱与危急。”

她说，很多人都不敢靠近对方，他也尝试要闯入一间有很多学生的教室，考虑到一旦他进入后可能更多学生会被攻击，焦急万分的诺莎顾不了那么多，尽管手无寸铁，她仍奋不顾身逗引失常男子。

“结果，对方一直追着我到学校食堂，而另一边厢，其他教师带领学生逃离到安全地方及报警。

“我在大学主修心理学，眼见对方已疲倦，我施展本身所学和对方谈判，约半小时，成功让他冷静下来，也说服他交出巴冷刀，平息事件。”

询及为何有这么大的勇气去保护学生，她不假思索的说：“虽然育群学校学生都是华裔，但是，我与他们的关系亲如母子，任何孩子受攻击或面对危险，作为父母的誓会保护。

“我的原则是所有的都是人，是不应分肤色、宗教和种族，我们应该对所有人都好，这是人文与仁爱。人性是不应该选择哪些种族和宗教作为援助的目标，救人本来就是人应该做的事。”

她的冷静应对，避免更多学生受到伤害，警方赶抵后也制伏及逮捕了失常男子，此事件后，诺莎获得校方及适耕庄华社赞扬，并获得教育部3次颁发卓越服务奖，今年更因这起英勇事迹，成为隆雪中总及《南洋商报》联办的“英雄奖3.0 ”得主之一。

加入私人机构 推动社会活动

现年54岁的诺莎在教育界服务了33年，在适耕庄育群国民型华文中学任教16年，过后，擢升到教育部担任特殊教育组助理总监职，在教育界服务期间，她通过半工半读，考获体育学硕士及哲学与体育学博士学位。去年，她提早从教育部退休，并加入一家公司担任咨询顾问，专职推动社会责任的活动。

“提早退休让我有更多机会和时间参与社会发展的活动，目前担任公司咨询顾问，协助公司推动企业责任计划，这样的工作可以让我有更多空间与热情，持续投身扶贫活动，推动企业与社会共同发展，这是我的兴趣，也是我向往的工作，找到满足感。”

来自布城的诺莎自小就失去父母，是由养父母拉惹莫哈末立及祖莱达抚养长大。她强调，大马各族人民必须互相尊重，异中求同，寻求良善的一面，缔造种族和谐与圆融。

提到目前歧视言论和行为在我国社会，尤其是教育领域经常发生，诺莎认为，很多时候，在言行上向年轻一代灌输狭隘和偏激的种族主义思想，造成种族间，尤其年轻一代敏感，以致破坏各族和谐共处。

诺莎的精神也不时获得妇女、家庭及社会发展部关注，该部有不少推行的计划与激励活动，都有邀请她担任顾问，协助推动社会发展的活动。

已成适耕庄“标志”

诺莎已离开育群学校多年，但和该校师生、当地居民至今依然维持着良好的关系，有人仍叫她诺莎老师，有学生唤她为大家姐，也有学生开玩笑说她是适耕庄的标志。

“一晚回返适耕庄在街上步行时遇到一人和我打招呼，轻声称呼我诺莎老师，还说虽然离开已久，但还认得我。”

诺莎在当地任教期间，学校与学生的一切活动，无论是舞蹈、文化节目与舞狮，她都参与，和居民们朝夕相处也非常愉快和无拘无束，还因此学会浅易的华语会话。

适耕庄无人不晓

“适耕庄让我留下美好的回忆，最大的体现是与友族和睦相处，尊重多样性和多元性，消除宗教、种族或族裔藩篱。

“走到适耕庄，无论学生与家长、小贩都认识我，有时回到适耕庄或学校，还有不少当地的居民，尤其是过去曾经教过的学生遇到我时，大声叫我诺莎老师，还有学生会用中文叫我大家姐。”

诺莎说，校方不时邀请她回返学校出席活动，而她执教过的很多学生，包括经历失常男子持刀事件的学生，迄今仍有些通过面簿联络她，甚至有些还经常到布城来探望她，令她感动不已。

“当我到外国去度假，如最近在伦敦，在当地留学或工作的育群学生知道老师前来，还特地抽空来陪伴我。”

珍惜“英雄”殊荣

对于本身成了当地红人，甚至现在还成为“英雄”，诺莎坦言很高兴能得奖，并珍惜这项殊荣；但始终认为救人本来就是应该做的，这才是最重要的事。

“我感觉适耕庄是我人生的一部分，充满美丽的回忆，也让我体会与友族同胞相处之道，是生长在多元种族多元文化大家应该学习的。我会分享并将这份荣誉献给全体大马教师，尤其教师的责任重大，职务繁重，但可为不同种族学生贡献和付出最好的一切，看到学生们成长，这份快乐无法取代。”

报道：叶中健 摄影：陈奕龙

报道：叶中健 摄影：陈奕龙

报道：叶中健 摄影：陈奕龙