（槟城2日讯）继去年教育部宣布严厉执行已颁布的“2000年小学作业簿使用指南”通令，小学生书包终于“减肥成功”。

《南洋商报》发现，马来西亚华小生如今虽然仍背着5至6公斤左右的书包上课，但这和2016年根据全国华小职工会的调查所发现的，每名华小一年级学生书包平均重量达6.76至10公斤相比，明显减轻了不少。

《南洋商报》记者是在抽样走访本地小学时，发现这对孩子来说是好现象的这种情况，为准确秤量书包的重量，本报更特别带体重计去秤小学生们如今携带的书包重量。

减轻小学生负担

六年级的王爱励每天背着书包并手提一些书本上学，她的两个书包重量总共有5.1公斤。

她表示，和去年相比，今年开学以后，她的作业数量及书包重量确实减少了。今年起，她的每科科目都只附一本作业。

她的母亲刘女士受访时指出，她支持教育部减少作业数量的政策。这项政策不仅可减轻小学生的负担，也可减轻他们上学时的压力。

四年级的郭小妹（化名）表示，她上学时会带两个书包，分别装作业簿、课本和练习簿。两个书包总共重6.8公斤，里头包含作业簿和簿子，课本最重。

她的家长郭太太表示，她特意从淘宝选购了超轻量级书包，有效分散书包重量，即使装着课本和作业簿，也只有4.2公斤，装簿子的小书包则重2.6公斤。

教育部去年 10月11日宣布于今年1月1日起严格执行上述通令，即小学一、二及三年级无需买额外作业簿，因活动练习本已由教育部的课本组准备；小学四、五及六年级的5个科目包括华文或淡米尔文、国文、英文、数学及科学，只允许各买一本额外作业簿。

韩江小学4措施值仿效

韩江小学是记者发现较值得学习的模范学校，为了减轻学生的书包重量，该校采取了多项措施。

韩江小学校长李凤珠受访时指出，为了减轻学生书包的重量，该校提出4项措施，即1）减少功课量；2）在学校放置铁柜，让学生们把课本寄放在学校，不必每天来回携带；3）提醒孩子要记得收拾好书包，不需要的书本不必带来；以及4）劝勉家长关注孩子们书包的重量，因为拖轮式书包本身就已有一定的重量。

她表示，有时候不是作业多导致书包重，而是学生把不需要的书本都带来；有些则因懒惰收拾书包，导致里面很多不必要的物件，肯定会重。

家长：作业功课减少

受访家长洪端兴受访时说，他确实感觉到今年起，孩子的作业和功课确实减少了。他女儿洪芝慧今年念五年级，所使用的拖拉书包重6.4公斤。

“孩子的课本数量和去年一样，反而是功课和练习簿减少了。孩子之前投诉功课太多，来不及做完，不过今年开学后，可能是作业减少的关系，她就没投诉过功课太多了。”

只不过，他认为孩子的书包重量和去年相比没什么差别，还是差不多一样重。

支持教育部政策

他支持教育部减少小学生作业的政策，不过他认为，在减少作业数量的同时，也要想出另一种有效的教学方法。他不赞同把课本寄放学校，因为孩子如果在课外时间要用到课本时，会很不方便。

受访家长洪秀金表示，她也感觉到今年开学后，孩子书包重量减轻不少。她就读四年级的孩子一天大概带10多本书本上学，包括课本、作业和练习簿，孩子也向她反映，从今年起一个科目只有一本作业。她表示，小学生书包过重是一个长久问题，因此她支持教育部的这项政策。

另一名家长表示，课业的减少无疑是好事，尤其这意味着教育不再以课业为重心，反而着重在思维训练上。