（吉隆坡15日讯）2012年“国民型华文中学特征调查”揭露，不少华中的中华文化及华校特征日益衰退，包括校内谙华文的教师比率下滑，其中，巴生光华国中已降到48%，适耕庄育群国中更是低于30%。

马来西亚行动方略联盟改制中学委员会副主席陈友信指出，原本三机构要求校内谙华文的教师人数不能少过50%，但实际情况令人颓丧。

陈友信今早推介2017至2025年《国民型华文中学行动路线图》时说，该调查获55所国民型中学回卷，发现课堂教学因受限于教育法令及客观因素，不少国民型中学在此课题呈现不稳定状态。

上述路线图是由大马行动方略联盟改制中学委员会、大马国民型华文中学发展理事会及大马国民型华文中学校长理事会拟定，共分为十大领域，包括落实改制的承诺、增建及发展、确保优质教育及系统化师资培训等。

路线图提呈教育部

陈友信说，国内就读华文独中的学生有15%、国民型中学25%，国中则占60%，意味大多华小毕业生是因独中和国民型中学学额及教学设备有限，被剥夺继续接受中华文化熏陶的机会。

他将向教育部及有关当局提呈上述路线图，并会79+3家华中推动及定期检讨成效。

出席者包括大马国民型华文中学校长理事会主席陈德祥、秘书林汶珊、理事林日汉、大马行动方略联盟改制中学委员会主席廖国华、大马国民型华文中学发展理事会署理主席郭金棠、秘书吴文宝、大马行动方略联盟主席周世扬、大马伊斯兰革新组织主席再益及马来西亚人民之声主席阿鲁姆甘等。

续争取政府落实改制承诺

陈友信说，国民型华文中学未来发展尽管面对困难，但都不能放弃本身权益，须继续争取政府落实当年的改制承诺，而华社及华团也须协助华中推动校园中华运动。

他指华中长期被忽视，马华、民政党及政府须认真扮演角色；在争取改善华中待遇的过程中，华社及华团也须提供应有资源。

陈友信认为华中则须自我强化，在校园中突出贯彻中华文化的校风，提升学校中华文化活动的量与质，才称得上是华教运动的一分子。

设事务委会探讨华中发展

陈友信指出，雪隆董联会新领导层决定成立国民型中学事务委员会，探讨国民型中学发展方向。

“雪隆董联会找了一批在国民型中学有经验的会员，进一步了解国民型中学。”

陈友信指雪隆只有7所国民型中学，因此，国民型中学事务委员会的规模不大，未来也不确定有多少人会加入，但重要的是雪隆董联会决定把部分重点，放在发展国民型中学。

另外，陈友信呼吁政府维持教师学士课程预备班学员的生活津贴，并表示会适时向政府部门表达诉求。