时事

家长投诉孩子遭鞭打风波
教专职工会:校长有权限

(哥打峇鲁8日讯)全国教师专业职工会总秘书陈发福针对一名父亲投诉孩子被鞭打的课题强调,鞭打学生也是教育孩子的一部分,主要是希望借此改善学生的纪律问题。

他发文告说,该会将吁当局彻查这宗指孩子被鞭打的投诉,确保涉及的教师不被冤枉。



早前,道北县一名家长依斯迈(68岁)通过报章投诉,指学校一名学生事务副校长,因其17岁孩子多次逃课而鞭打其孩子。

陈发福说,根据报道,这名父亲指学校的副校长没遵守教育部的标准作业程序鞭打其孩子。他说,以该会的看法,只有违规或犯错的学生才会受到鞭打。

他表示,教育部编号7/2003的通令阐明,在1957年教育法令下的1959年教学条例(学校纪律),校长或获校长授权者可鞭打学生,这也是教育程序的一部分。

他认为,该名父亲理应圆融及透明地处事,并非通过报章渲染,破坏教师的专业。

他也认为,通过报章渲染不仅有辱该教师,也间接破坏作为教师的尊严。



反应

 

国际

皮带怒鞭6岁儿100多次 问题母亲被判监13个月

(新加坡2日讯)用皮带怒鞭6岁儿子100多次,并拳打脚踢、强迫倒立及掌掴,问题母亲被判监13个月。

新传媒新闻网CNA报道,法官在判刑时指出,找儿子的视频 “让人看了非常心疼” ,那是过度使用武力和暴力,即使是以男童的纪律为名,也都不可容忍。

法官表示,这是一起孤立事件,案件未对小孩造成永久伤害,被告也为此感到后悔。被告去年承认自己虐待儿童。

第2项控状是指被告谎称殴打儿子的是其男友。法官在下判时,将第二项控状列入一并考量。

被告在心理卫生学院接受检查时,被诊断患有适应障碍和抑郁情绪。

法官下令不得公开被告身分,以保护受害儿童。

据报道,庭上播放男童被殴打的视频时,列席的公众和媒体皆被要求离开法庭,惟视频传出的男童哭声,庭外都听得见。

此宗案件是天2020年5月11日发生,案发时被告与当时的男友以及男童和其他亲戚同住。

女子殴打儿子后,将他带往邻里警局,并谎称儿子遭男友殴打,惟医生发现男童身上有逾50处瘀伤及擦伤。

法官指出,被诊断患有适应障碍和抑郁情绪的被告,正寻求修复与儿子的关系,她获准在一名儿童保护人员的监督下探望儿子。

反应
 
 

相关新闻

南洋地产