（加影8日讯）教育部副部长张盛闻说，该部日前展开的“通过教育促进团结5年路线图”问卷调查，在华社中备受争议，因此，该部今日宣布暂停有关问卷调查。

本报浏览有关的调查网址，发现该问卷调查已被撤下，民众目前已无法登入。从副教长张盛闻宣布至网站上撤下有关问卷，行动相当快速。

张盛闻指出，该部将举办相关课题的研讨会，并在邀请民间团体如教总及董总提供看法后，才向民众展开问卷调查。

“我昨天收到教总的传真，今早召见处理问卷调查的负责单位，反映教总和华社的看法。我也与教育总监及部长谈及此事，他们认同现阶段无需进行此调查。”

普世价值拟定问题

他说，问卷题目存有问题，因为官员以普世价值拟定问题，令受访者无法答“不”，导致所得答案不是正确的答案。

张盛闻今日出席新纪元学院及PTM教育集团签署合作意向书协议后，宣布这消息。出席者包括PTM董事经理苏有源，及新纪元学院院长莫顺宗等人。

官员拟定问卷忽略民意

张盛闻说，官员在拟定调查问卷前曾举办研讨会讨论，但参与者80% 是教育部或政府官员，不足以反映民间的声音。

他说，官员拟定问卷的出发点是好的，但却可能忽略了我国是多元性的国家，而问题设定必须概括现实。“我们必须退回到过程阶段，采纳民间团体所提供的意见，才能真正反映民间看法。

“我告诉官员，在拟定团结大蓝图时，必须了解我国是多元性的国家，大家须以这种基础概念行事。”

中学教材书内容有误应惩罚犯错出版社

 中学教材书早前闹出内容有误的风波，张盛闻对此指出，教育部应采取惩罚行动，例如中止犯下类似错误的出版社为部门提供作业本。

他说，我国有许多出版社，一些出版社不专业及缺乏敏感度，导致犯错，更令民众怪罪教育部。

“教育部没管辖印刷公司，他们可自行出版课本，但若要投标教育部的课本，则必须符合条规。”

他指出，教育部是出版社的最大客户，若不允许出版商为该部提供作业本，出版社将面对损失。

“我觉得教育部应采取行动，否则出版商只以商业为考量，忽略教育知识，那就会误导大众。”

Oxford Fajar出版社日前就中六教科书出错一事，通过报章刊登道歉启示，向印裔社区表达歉意；有关内容指淡米尔文是向其他语言移借而来。

设法提供水电近年多拨款改善砂学校

张盛闻说，教育部了解砂州子民对教育的需求，因此中央政府在近几年大幅度拨款给砂州，以改善该州学校的状况。

“其实，不止砂州，许多地区如吉兰丹和海岛的学校建设都需要加强，当然砂州许多内陆地区，需要更多关注。”

他指出，至于无水无电的砂州学校，教育部亦设法提供水电供应。

他也说，中央政府极力配合砂拉越教师90%本地化的措施，但同时，不可牺牲缺乏师资的学校。

“师资调配方面，我们坚持先解决华小师资问题，剩下的教师，才配合90%本土化措施。”

阿德南日前表示，对我国教育政策感到“厌烦”，指砂州学校基设落后西马50年，乡区许多学校至今都没有水电供应。