（吉隆坡12日讯）教育部副部长张盛闻近期将会见大马教育文凭（SPM）华文试卷的批改教师，探讨华文科难考获A 的问题所在，以寻求解决方案。他说，他已致函要求召见华文科的批改教师，希望从中找出上述原因，以便对症下药。

“若与他们会面，我会要求他们出示及比较华文科拿Ａ及没能拿Ａ的文章，看看两者之间的差别在哪里？”

他表示，据了解，在批改SPM试卷时，一般的科目回答正确将给分数，华文科的方式却是，若学生回答时多加文句或离题，却面对扣分的命运。

“如果这一切属实，考试局必须把它纠正过来。”

批改标准属机密

张盛闻今天为2016年华文教学研习营主持开幕仪式。

他说，他在不久前召见大马考试局的官员以了解批改SPM 的标准，官员说有关标准属于机密，他认为如果连副教长都不能知道个中标准，这显示考试局在闭门造车。

不必问神知结果

“该局官员给予的‘标准’答案是，批改的标准属于机密，我觉得，如果连副教长都不能知道，这显示考试局在闭门造车，试问又该如何改善SPM华文科成绩？”

他打趣说，如果没有解决华文科难拿特优的课题，明年就算不必问神，也知道SPM华文科A+的巴仙率将维持在少过1%的幅度。

他表示，对SPM学生而言，若平时华文都是考获B、C、D，他们在政府考试拿回同样成绩是正常事，不过，对于华文成绩优异，师长眼中的优异生都无法考到A，这就必须探讨个中的原因。

最难考A科目报考华文学生恐减少

张盛闻说，过去10年，考获SPM华文科A+的学生都不及2%，华文被视为众语文科当中最难考获A的科目，虽然教育部在若干年前已探讨这项课题，惟问题至今还是悬而未决。

“我会见考试局官员时，他们说华文科是根据标准作业程序出题及打分，至于标准在哪里，官员答复时却说‘是机密’。”

他认为，如果没有尽速解决问题，报考华文的学生将一年比一年少。

他强调，虽然华文难考获A，不过它不会影响优异生申请奖学金或大学预科班的机会。

中国若承认SPM华文赴华留学免汉语考试

张盛闻说，一旦中国国家汉办承认SPM华文科的成绩，它将为国中生开拓前往中国深造之路。

他说，教育部近期将派官员前往北京与汉办讨论，希望中国国家汉办签署承认SPM华文科与汉语水平考试（HSK）处同等水平，落实我国华文教育与中国汉语课程接轨的目标。

“如果一切顺利进行，往后报考SPM华文科的考生在领取华文科成绩之余，也可获得汉语水平考试成绩，他们前往中国深造，可豁免入学汉语水平考试。”

张盛闻今天为2016年华文教学研习营主持开幕仪式致词时说，只要SPM华文科受到汉办承认，意味着华文将在国际上获得认证。

目前，中国汉办承认统考文凭，独中生可凭统考成绩直接进入中国大学深造。

优异生助学金未有最新消息

针对政府是否继续为在SPM中获得9科A+及以上的学生提供助学金（Bursary），张盛闻说，教育部尚未获得最新消息。

也是马青总团长的张盛闻说，马青的立场是，政府不应该废除助学金，毕竟其费用不大，只是要应付学生的学费及生活费。

“过去获得政府奖学金出国留学的优异生，回国后原本须为政府服务，若政府没提供工作，他们就可恢复自由身；对于政府有提供工作而拒绝接受的奖学金得主，则须赔偿。”

曾俊萍：英报记者关注应还考生一个公道

较早前，马来西亚中学华文教师联谊会主席曾俊萍致词时说，2015年SPM成绩公布，中学华文教师的心情都非常沉重，连平时不关心华文成绩的英文报章记者也主动联系她，欲了解报考华文的考生遽跌问题。

“我们并不是要求所有考生都考到Ａ，只希望考试局给予考生公平及公正的成绩。”

她说，华文科教师比其他科目教师付出多一倍甚至是两倍的努力；如果学生没积极的学习态度，华文拿Ｃ或Ｄ并不让人感到意外。目前的问题是，原本华文理应考获Ａ的学生却考获Ｂ，这是教师和学生所无法接受的。

透明化作业程序

曾俊萍促请考试局透明化标准作业程序，还教师及学生一个公道。

她说，２０１４年报考ＳＰＭ华文的考生为５万８００人左右，去年却跌至４万２０００人，减少了８０００人，如果说这与华文成绩无关，那是自欺欺人的说法。

她希望副教长张盛闻为华文教师请命，让华文科如其他科目般，受到公平对待。

出席开幕礼嘉宾包括明吉法师、大马宗乡青基金会首席执行员拿督汪爱泉博士、马来西亚宗乡青慈善与教育基金会主席拿督斯里洪来喜、马大孔子学院中方院长陈忠、汉语教师戴莹、教育部课程司语文处华文科科长林毓聪、研习营筹委会主席张秀丽等。

确保各州分配均匀近期调配中学华文教师

教育部会在3个月内调配国内中学华文教师，确保各州华文教师分配均匀。

张盛闻说，教育部针对中学华文教师重新标签后，调查结果显示国中出现华文教师过剩的问题，个中原因包括一些教导其他科目的教师，被标签为华文教师。

让教师自行选择学校

“为了解决中学华文教师分配不均的问题，即是北马过剩，南马短缺，教育部人力资源组已开始准备华文教师名单，首阶段是让教师自行选择欲调往执教的学校。”

他说，一旦教师自行选择后，教育部接下来将强制调派华文教师，让各校拥有足够的华文教师。

他认为，若教育部没有这样做，它根本没有空间让政府聘请华文教师。

张盛闻指出，他上任副教长后，其中一项目标是希望把国中华文体制建立起来，让社会大众把目标从华小转移至国中。

他说，根据教育部的政策，只要学校拥有华文教师，就算学生人数少过15人，校方就必须开办华文班；至于母语班的学生人数，必须达到15人才可开班。

对于一些校长为了避免华文科影响学校整体成绩而阻止学生报考华文的现象，张盛闻认为，这是非常严重的事，它已违背教育原理，学生可向教育部投诉。