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本地大学采绩效制录取
教育部:STPM不受影响

(布城20日讯)教育部强调,内阁最近批准增加1万5000个大学预科班学额的决定,并不会影响本地大学录取大马高级教育文凭考试(STPM)考生。

教育部文告指出,教育部是以绩效制原则录取学生。



“根据这原则,不管种族、宗教、州属、生活水平及居住地,举凡考获高分数的学生都有机会在政府大学升学。”

合格学生需要符合升学的普通及特殊条件,以及所规定的遴选标准,当局会根据他们申请的科系选择进行考量。

在遴选准大学生过程,胥视他们的绩效分数,即90%学术成绩及10%课外活动成绩。

根据教育部,预科班及STPM毕业生的学术分数是依据他们的平均积分(PNGK)。

“是否能被本地大学录取,完全取决于绩效分数、学额及申请者资格,而不是申请者的组别。



教育部提到,大学所提供的学额则依据大学的基础设施及容量。

在2018/2019学年,STPM毕业生录取率比2017年增加21.07%或4242人,而预科班毕业生录取率增加10.83%或1981人。

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管理水灾风险学校 教部拟推新标准作业程序

(巴西马12日讯)明年起,教育部将推出管理面临水灾风险学校的新标准作业程序(SOP)。

教育部秘书长拿督鲁吉乌比说,新SOP重点将教师办公室、实验室、教科书储藏室等重要区域搬迁至学校较高楼层,以免遭受水灾破坏。

他还强调,较低楼层的教室将配备塑料等防洪材料,以最大限度地减少水灾造成的损失。

“从我访问的受灾学校中,我意识到我们需要提前计划。新的SOP将有助于减少这类灾害后的维修和更换成本。

“今天,在我访问默兰迪国中时,我发现教师办公室彻底受损,更换成本可能高达数万令吉。我们的目标是通过推行这些措施来降低这些成本。我将向教育部提呈这项建议,以便推广到所有面临水灾风险的学校。”

他今天在吉兰丹教育局主任拿督莫哈末占里的陪同下,巡视严重受灾的默兰迪国中后,对记者这么说。

媒体早前报道指出,距离哥乐河盆地约3公里的默兰迪国中,是上个月底吉兰丹第一波水灾严重受灾的学校之一。

鲁吉说,教育部已指示州教育局、县教育局和受灾学校校长,立即提呈有关受损程度和损失的报告,并督促州教育局和县教育局加快采购流程,以解决受损问题,确保不会影响学校教学进程。

“我们配备了紧急采购设施,包括建筑工程和购买必要的设备。我们正在优先采购设备,预计最迟将于1月底完成。”

 

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