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泰莱学院与MICPA签备忘录
办澳纽特许会计师课程

泰莱学院与注册会计师协会签署协议,开办特许会计师课程,意味该学院朝新方向前进。左起为邱丽玲、克莱、拉奥夫及注册会计师协会理事会成员拿汀哈贾·法兹拉。

(吉隆坡24日讯)泰莱学院与大马注册会计师协会(MICPA)今日签署协议备忘录,开办MICPA-CAANZ(澳洲纽西兰特许会计师)课程,致力为工商界培育优秀人才,缓和专业会计人才短缺问题。

该协议是由泰莱学院主席克莱阿尔登赦林与注册会计师协会会长拿督阿都拉拉奥夫签订。



拉奥夫说,在2020年马来西亚需要至少6万名会计专才,才可满足市场的需求;而目前国内合格会计专才只有约3万1000人,意味着每年至少要培育出逾5000名会计专才。

吸引会计师加入协会

“这不是件容易的事,要达成目标必须各领域的协助与配合,包括政府机构、专业团体(如注册会计师协会)及大学与学院等。”

拉奥夫表示,注册会计师协会希望从各经济部门吸引更多会计师成为该会会员,如:该会于2004年成立年轻注册会计师团体,接受未满40岁的年轻会计师成为会员。 

“会计专业团体将加强与学院的密切合作,协助提高学院学术水平,开办专业会计课程;我们也倡议成立委员会,集思广益,以巩固培育会计人才系统。”



他也针对大马会计人才流失,投入他国工作一事发表看法;从积极角度来看,他认为大马会计师成为世界各地抢手的人才,正好证明我国专业会计资格受全球认可。

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“联手改变”计划
供难民孩童6周基础教育

透过“联手改变”计划,泰莱学生为罗兴亚孩童难民提供基础教育。

日前,40名来自泰莱学院(Taylor’s College)金地花园分校的学生进行“联手改变”(MADU)常年服务学习计划,为40名罗兴亚孩童难民提供为期6个星期的基础教育。 

该项计划获得马来西亚救济局(MRA)的支持,目的是协助非政府机构为所有难民提供教育机会,尤其是让孩童获得全面学习的体验。以数学为主题的课纲涵盖了一系列的关键知识和生活技能课程,教导孩子们数学、基本计算和测量的重要性,以及他们日常生活中的金钱价值。



建立批判性思维能力

 

泰莱学院金地花园分校校园总监阿南达库马列斯表示,该项计划可鼓励孩童们建立解决问题和批判性思维的能力,这对一个人的成功至关重要。

“拥有难民背景的学生入读社区学校更应该学习发展社交技能。当中许多的难民孩童对正统学校感到很陌生,泰莱学生为此设计了着重于数学基础的综合课程,这将有利于激发他们的学习兴趣。此外,这对学生本身也有很大益处。在过程中,他们学习发展领导能力、编写相关的教学模块及培育社会责任。” 

从今年5月开始,泰莱学生每个星期进行为时3个小时的课程。除了传授与数学相关的课程外,他们也教导有关社交技能和保健的知识,如口腔护理和反欺凌措施,帮助孩童建立个健康、无压力的生活。



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