时事

王鸿财:免地位一再被挑战
通过裁决为华淡小正名

(八打灵再也5 日讯)早前入禀法庭挑战多源流学校违宪的土著权威党副主席莫哈末凯鲁阿占尽管前周申请撤回案件,不过,华理会主席拿督王鸿财认为,通过法庭判决,承认华淡小在宪法下的地位,是一劳永逸解决问题最好的途径。

他指出,即使凯鲁阿占撤案,还会有许多组织尝试挑战华淡小的地位,因此通过法庭判决,可以一次性确定以后不会再有组织尝试利用华淡小来达到个人的目的。



他强调,华淡小在我国有逾百年历史,在宪法及教育法令中也阐明了华淡小的合法地位。

“因此,我们必须有信心任何司法挑战都不能动摇我们的地位,我们也应该趁这个机会通过法庭程序为华淡小正名。”

法庭今日听审起诉方撤销此案的申请。在14个申请介入的组织中,只有华理会及3个印裔组织,即马来西亚淡米尔尼利协会、马来西亚淡米尔学校校友联合会和霹雳州淡米尔协会,反对起诉方撤销此案。

法官在聆听上述四造的陈词后,定案件在今年4月23日听审,以决定是否允许起诉方撤销此案。

早前,高庭法官拿督诺丁哈山在庭上表明,由于法庭认为寻求介入案件者对案件有法定的权益,因此允许他们的申请,并定各造必须在今年4月28日前提呈书面陈词,并订5月5日审讯此案。



王鸿财今日发文告指出,避开此案开庭并不会解决华淡小面对的问题。

他说,凯鲁阿占高调入禀法庭挑战华淡小地位,在14个组织申请介入,并准备好了在法庭上维护华淡小的地位后,对方却撤案,浪费法庭的时间及资源。

他认为,即使凯鲁阿占撤案,还会有许多组织尝试来挑战华淡小的地位,因此,避开此案开庭并不会解决华淡小面对的问题。

他透露,半岛马来学生联盟(GPMS)及马来西亚回教教育发展理事会(MAPPIM)同样入禀挑战华淡小地位的案件,法庭也定今年3月9日听审各组织介入的申请。

“而马来西亚回教徒连线(ISMA)也同样在吉隆坡高庭做了相同案件的起诉,目前也已进入司法程序。”

文告说,今年2月,马来西亚回教教师阵线也在哥打峇鲁的高庭入禀挑战华淡小的地位。

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文教

王鸿财:UPSR非衡量唯一标准 校本评估更即时及多元

(吉隆坡12日讯)马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财对于教育部长法丽娜在国会下议院回答问题时,强调教育部不会恢复小六检定考试(UPSR)及中三评估考试(PT3),表示欢迎及支持。

他说,自2020年教育部全面取消UPSR考试及PT3考试后,不断有人提出要求教育部恢复相关考试的建议。王鸿财认为,许多人对于考试在教育实践中的作用有误解,认为考试是学习的目标及衡量学习进度的唯一标准。

“在2011年教育部推行KSSR新课程标准时,同步推行校本评估模式,用以取代UPSR的统一考试。相比小六检定考试,校本评估更为即时以及多元。这种评估模式,能更好地协助学生掌握学科技能,同时也能更全面地提升孩子在各方面的能力。”

王鸿财今天发文告说,小学阶段的教育是属于启蒙教育,学校应该给予孩子广泛的学习机会和平台,让孩子能通过多元的学习方式,建立学习的兴趣及基础。而以往的UPSR考试,只能单一地以书写模式评估学生的学习能力,忽略了孩子在其他方面的潜能。

王鸿财说,以往教育部在政策上朝令夕改的操作模式时常被人诟病,而一些政策在推行一段时间后,往往会因为一些杂音而造成政策中途被取消或被更替。因此,教育部长法丽娜能以教育专业的模式,坚持教育改革的正确方向,教育界人士及民众应该给予部长大力的支持。

王鸿财也认同教育部长所说的,校本评估在执行及操作上,确实还有许多可以被完善及提升之处。特别是如何让教师们掌握更全面的课堂评估能力,教育部需要提供教师们更多的实际培训。

另一方面,王鸿财说,根据华理会收集的反馈,在UPSR被取消后,学生在口语表达能力、协作能力及团队合作等表现上,确实有很大的提升。事实上,校本评估也包含部分书写能力的测试,并不是完全没有书写的考试。

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