（劳勿24日讯）教育部同意让YADIM（大马回教宣教基金会）到全国学校及高等学府进行活动引起华社震惊，各华校前线者受促严守把关。

根据教育部副总监（学校营运部门）阿末拉菲在上个月所发给各州教育局的公函，称教育部允许大马回教宣教基金会（YADIM）在全国学校、师训学院、技术学院、社区学院、公立大学以及数所特定私立大学进行传教活动。

对此，华社领袖认为，学校是办教育的场所，并不是传教的平台。

促教部停止无谓政策

他们促请教育部停止一切无谓的新政策，而是专注于各源流教育发展，更有效的提升及加强孩子竞争能力。

同时呼吁教育部，不要再让无谓的政策，企图制造各族之间的互相猜疑和误解，分化国民团结。

“我们必须要捍卫，不允许任何同化教育的政策入侵华校。”

他们认为，学校是神圣的教育场所，而不是政治人物达到政治目的的平台，尤其是，多年来，各源流学校都在本身的母语体系下发展。

“我们不要单元文化和狭隘的种族主义思维，在教育场所里发酵。”

别再制造问题——劳勿发展华小工委会主席主席●卢宇廷

多源流学校是国家最珍贵的资产。

我们不希望政府，或是教育部为了合理化落实单一源流学校，而继续把更多的矛盾问题，抛给多源流学校，继而引发多源流学校成为种族问题的“代罪羔羊”。

教育部必须协助各源流学校所面对的当前问题，而不是一再制造问题。

我呼吁站在前线的华教、华社甚至是华裔家长，大家一起团结严格把关，勿让外来文化入侵华校。

无种族隔阂——育华华小董事长●拿督斯里蔡兆生

我促请教育部，勿再把宗教和政治因素，带进神圣学府。

宗教信仰的传递固然重要，但并不是学府所要倡导的。

我们不希望华校又被喻为导致各族不团结或和谐的主要因素，我们要教育回到根本，让莘莘学子通过教育的循循善诱，日后为国家社会服务。

多年来，各源流学校除了以母语教学，同时也注重应用国语及英语。在教育体系得到肯定下，如今到华校求学的友族孩子也日益增加，大家在同一个环境下，互相沟通和交流，并没有存在任何种族隔阂的问题。

不让缺口打开——都赖华小董事长●刘木水

华教工作者需要严格把关，不能让任何缺口打开。

各源流教育都是由本身的族群所建立起，大家都是为了下一代，能够拥有学识保障，有竞争条件，而设立学府。华校也一样，它是由华社前辈排除万难艰辛建立起来的。

我们不允许任何触动华校根基的事件发生。

在华校，除了推广中华文化之外，校方也会欢庆友族的节日，趁机教育孩子学习和了解其他友族的文化与习俗。这也是促请国民团结的平台之一。