（新山18日讯）中医药课程以英文作为教学媒介语，高等教育部这个玩笑“开大了”！

南方大学学院理事长张瑞发博士揭露，去年12月23日该校接获高教部批函，规定由该校新开办的5年制（5+0）的“中医药荣誉学士学位课程”的媒介语为英文，令校方及20名报读学生感到错愕。

他指出，该校在2011年开办中医系3+2双联课程，获高教部批准以中英文双语为主要教学媒介语，学生在该校修业期满3年后，远赴中国天津继续深造2年，加强临床科目及实习的学习。

规定国文是必修科

此外，他说，由于该校在2012年升格为大学学院，该校必须按高教部的建议开办属于该校的中医课程，因此该校也提出申请开办5年制(5+0)的“中医药荣誉学士学位课程”，没想到却换来高教部规定从2016年起，该5+0中医系课程的教学媒介语为英文，以及规定国文是必修科目之一，该校对此政策措手不及。

他强调，该校在申办5年制中医系课程时，屡次郑重表明以中文为教学媒介语的重要性，惟最终高教部仍不给予考虑，实在不合逻辑，有违常理。

已向高教部上诉

“校方的教材也是以原有的中英双语为媒介，如今仅能以英文上课。”

另一方面，他表示，该校已向高教部提呈上诉，并会争取沿用回该校一贯使用的中英双语来上课。

他今日召开新闻发布会透露此事，出席者包括该校事长拿督张文强、校长祝家华、中医大楼管理委员会主席林文贤、中医药学院与附属中医院副院长陈期发。

参考资料皆中文

张瑞发指出，中医药这门知识，累积了数千年的中华临床医术，无论是针对人体的小小经络、穴道及过千种传统中药材的知识，在教学与科研上，皆为中文参考资料。

因此，纯粹以英文教学，中文程度较差的学生已感到吃力，更何况要通过翻译，肯定更难达到原文真正含义，用英文教中医药如隔靴搔痒，事倍功半。

“最棘手的是英文作为中医系的教学媒介语，无论是教材与师资的缺乏肯定立竿见影，后患无穷。”

他表示，该校开办的中医系3+2双联课程准证有效日期为2015年至2020年8月26日，高教部在批文中也清楚列明中英文为主要教学媒介语，今年却突然改了媒介语。

他认为，教材及师资必须有延续性，教学上更应一脉相承，更何况高教部批准厦门大学(大马分校)中医系以中文为教学媒介语，却要本地民办大学院校的南方大学学院以英文教中医药，做法厚此薄彼，持双重标准。

他说，中医药课程中有30至40%是现代医学，英文可以是辅助语言，但其他中医药教学需用中文，倘若沿用英文教学更显格格不入。

此外，他希望高教部以开明的态度看待受到国际认可的传统中医药疗效，也盼卫生部传统医药辅助局成立的传统中医中药管理委员会能协助表达中医药方面的看法，让高教部参考。

学生难掌握中医精髓

林文贤指出，全国共有8所民办中医大专院校，但据他了解，其中6所基于高教部申请课程条件严苛，已不再招生，也有两所中医学院分别缴付100至200万令吉按柜金做抵押，惟3年来都争取不到招生准证。

他说，如今要实施新政策(中医药系以中文为媒介)，要让中医在大马发扬光大，是难上加难。

“用英文教中医药课程，一定会闹出不少笑话，学生根本无法学到中医的精髓。”

他表示，今年1月共有20名学生报读该校的5年制(5+0)的“中医药荣誉学士学位课程”，获知该项突兀消息后，学生们马上向校方反映问题，担心课程受到影响。

澳洲英文教学程度较低

也是柔佛州中医师公会会务顾问的陈期发透露，外籍学生在中国修读中医课程之前，都必须修两年汉语课程才有资格报读中医系，中医药凝聚着博大精深的哲学智慧，凝聚着中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。

他不反对中英双语教中医学，因为学生也应现代科技在医学上的转变，但传统中医学仍必须沿用中文教学。

据他观察，澳洲的确有学校开办中医系，更以英文作为教学媒介语，惟当澳洲中医系学生前来大马与本地的中医系学生交流时，不难发现以英文教学的中医科目程度比较低，需要花更多的时间掌握。