柔佛

全球华裔青少年作文赛 峇株姐妹花佳名次为国争光

(峇株巴辖4日讯)峇株巴辖姐妹花扬威“全球华裔青少年作文大赛”,各别囊括小学组第一名及中学组二等奖。

这对为国争光的姐妹分别是就读峇株巴辖爱群二校的妹妹萧奇胤及华仁中学的姐姐萧奇悦,她们皆以《成长的脚印》的赛题参赛,妹妹荣获小学组一等奖,并囊获排名顺位第一的荣殊,姐姐则获得中学组二等奖。

此赛事由中国华文教育基金会主办,以及北京四中网校承办,吸引33个国家的296所海外华校和华教组织参赛,参赛作品达1600余篇,其中,大马参赛者众多,获奖为数居高。

除了《成长的脚印》,赛题还有《2020,我想对你说》及《逆向行走的钟》,以此引导海外学子观察与思考,从不同角度表达自己独特的感受和领悟。

经过初审和复审,小学组共评出一等奖40名、二等奖60名、三等奖90名、优秀奖200名;中学组则共评出一等奖50名、二等奖70名、三等奖120名及优秀奖260名。

日前,大赛组委会已为获奖选手颁发获奖证书,获奖名单可上网查询

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教育部推昌明领导运动 培养道德观防校园霸凌

(新山15日讯)教育部总监阿兹曼安南披露,近3年学生霸凌与性骚扰案件逐年增加。

他指出,学生违规纪律系统的数据显示,霸凌案件从2022年的3883起增至2023年的6528起,而截至2024年10月已记录6208起。

“此外,根据警方的数据显示,涉及儿童的性骚扰案,从2022年1239起增至2023年1567起,增加了26.5%。”

阿兹曼安南今日在丽宁镇国中主持“昌明领导运动:停止霸凌和性骚扰”活动后表示,教育部已采取多项积极措施应对此问题。

他说,教育部已采取积极措施应对问题,包括推出拥有7项核心支柱的“卓越脉搏”框架,其中第二大核心支柱是强调培养道德、伦理和人类尊严,以防止学生之间出现如霸凌和性骚扰等不良行为。

提供4举报渠道

教育部还设立霸凌案件投诉官方网站,提供4个主要举报渠道,包括公共投诉管理系统、电子邮件、电话热线及WhatsApp。

“此外,学校也恢复使用纪律投诉箱,允许学生提交有关霸凌或其他纪律问题的书面投诉。”

为追踪和解决问题,教育部通过学生违规纪律系统记录相关案件,并提供数据支持规划针对性干预措施。

“在学校方面,指导和学校辅导员不断进行干预,以确保学生的福利、安全和幸福。”

“所有霸凌和性骚扰案件都须报告给学校校长,以采取进一步行动。”

阿兹曼重申,教育部将继续努力,致力于为学生营造安全的学习环境。

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