要闻

教职员须返校

(吉隆坡4日讯)根据国家安全理事会发出的教育领域标准作业程序,一旦学校复课后,中五及中六学生将率先上课,惟所有教职员必须返回学校。

所有教职员及学生每天进入学校前,必须在校门口测量体温,若体温超过摄氏37.5度,并且出现症状如喉咙痛、咳嗽、呼吸困难者,将不准进入学校。

对只有上午班的学校,学校开放时间从早上7时至下午4时,上下午班制的学校则从早上7时至下午6时45分,学生在校时间为早上8时至下午5时30分。

国家安全理事会发出的相关标准作业程序是针对大马教育文凭(SPM)、大马技职文凭(SVM)、大马高级教育文凭(STPM)、大马高级宗教文凭(STAM),以及相等资格的国际考试班学生;至于其他班级的在家学习 ,教育部会另行通知。

不允许体育活动

一旦学校复课后,学生不允许体育、进行面对面的课外活动、任何学校集会或涉及师生的群聚活动。
 
在上课期间,所有人必须保持1公尺社交距离,确保教职员及学生多用肥皂或搓手液洗手。

课室的桌子排位也要保持1公尺距离。

员工及师生必须在手机下载及注册MySejahtera应用程式,作为追踪密切接触者用途。

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文教

副教长:增特校减辍学 或强制读到中五

(吉隆坡12日讯)教育部副部长林慧英指出,相比强制所有学生完成小学6年教育,该部正努力延长该措施至11年的教育,即从小学一年级至中学中五。

在应对因贫穷而辍学方面,林慧英说,教育部已扩大K9特别模式学校,从现有12所学校增至17所。

此学校的主旨是应对内陆地区的辍学课题,特别是学生因学校地点遥远或地形具挑战性,以及家庭社会经济问题而难以升上中学的问题。

此外,她表示,此概念也将扩展至K11特别模式学校,为一年级至中五学生提供更全面的教育。

“K11的概念预计能减少从中三过渡至中四、或从初中过渡至高中阶段的学生辍学率。”

林慧英透露,教育部也提供18种援助予低收入或贫穷家庭,包括联邦小型助学金、食物辅助计划、贫穷学生信托基金、开学援助金,以及制服团体衣服等援助。

她指出,家贫是在籍学生,尤其是中学生辍学的主因之一。

林慧英今日在国会下议院问答环节,针对伊斯兰党巴力国会议员莫哈末依斯米询及学生辍学的原因及教育部的应对方式时,如此回应。

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