（槟城16日讯）教育部（学校运营部）副总监阿兹曼形容，该部推出的清洁、健康与安全（3K）计划，是创造有利和愉快学校学习环境的重要元素，可培养学生的卓越技能和个性，为国家的未来培养优秀的人力资本。

他表示，该计划的应用符合教育部的第二个卓越核心，即通过培养学生礼仪、道德和诚信来提升道德品质以强调软技能。

“这与教育总监拿督帕卡鲁丁提出的‘善良的孩子更聪明’（Anak Yang Baik lagi Cerdik，简称ABC）理念不谋而合。”

阿兹曼是于周五代表帕卡鲁丁为“2023年全国3K@ABC文化嘉年华”主持闭幕仪式时，这么说。列席者有教育部（学校日常事务管理）副总监希鲁丁等。

打造校园3K大使

嘉年华以“实践3K创造ABC”为主题，于9月12至15日在槟城马来西亚理科大学学生发展礼堂举办，获得来自各州的90名3K学生偶像和32名随行老师参与。

一连4天的活动通过多场研讨会、讲座与实践活动，进一步提升3K学生偶像对于维持清洁、健康与安全技能的知识与能力，让他们在日常生活中的各个方面为其他学生树立学习的榜样，成为学校的3K大使。

阿兹曼呼吁所有学生和老师在日常生活中，特别是在学校中培养3K的实践，以建立和维护一个清洁、健康和安全的学校环境。

与此同时，槟州教育局长阿都拉昔指出，此次嘉年华选择在理大举行，别具意义和希望，借着大学校园的知识光环和光明未来，作为学生朝向未来成功前进的激励。

他表示，3K文化是生活的一部分，并非现有教育的附属价值，学生和学校成员也日益加强对3K应用的认知和重要性。

“学生现在正轻松地谈论冠病被认为冬眠一段时间后出现的新变种，奥密克戎（Omicron），又称作“大角星”(Arcturus) 、Pirola变种毒株。

“我们的学生不仅能流利地念出它的名字，更让我们惊讶的是，他们能够自信地解释如何注重卫生和健康，以遏制这种现代病毒的传播。”

他希望，各方在嘉年华所学各种知识共享媒介吸取资讯和经验，将整个计划中有意义的经验和教育带回家，希望这个项目能够继续激励所有人，特别是学生，在日常生活中善用3K实践。

3K启发学校迈向成功

教育部推出《2023年3K偶像分享学校最佳实践汇编》，为学校与各界提供参考和启发。

阿兹曼强调，清洁、健康与安全是长期的计划，因此持续理解和实践至关重要，其实践涵盖健康的生活方式，培养优秀的人力资本，成为未来国家重要的资产。

他续道，3K实践的应用需要教育部、教育局、县教育局与校方等各个层面的坚定承诺和全面合作，以及公共和私人机构的参与。

“我呼吁官员和教师在实施计划时创造性地、积极主动地思考，使3K实践的应用取得成功。”

他补充， 教育部自2008年起实施的3K计划旨在监测和改善学校和学生的清洁、健康和安全方面。具备3K的学校和学生，为实现国民教育理念形成更高质量、更有效的生态系统。

柔槟甲膺最佳实践学生偶像学校

获选为2023年全国3K@ABC最佳实践学生偶像的学校，分别为柔佛、槟城与马六甲。

李雯芊（16岁）、阿菲卡（15岁）与蒂维雅（15岁）代表槟州的北海修道院国民中学，她们以塑料品制作环保跳绳绳索。她们的主题构思来自指导老师苏查娜，主要在于推动升级循环以减低日益增多的学校塑料品使用现象。

作为3K@ABC大使，她们将会把所学和汲取的知识逐步传授给同学，引领他们注重清洁、健康和安全文化的重要性。

指导老师苏查娜表示，她们共用约2个星期为参与此项活动做筹备，由她负责构思，然后由学生呈献。过去该校已荣获多个奖项，包括全国最佳生态学校、最佳5星厕所、最整洁和欢愉学校等。

她形容，有3K的推动上，同学皆满怀热诚支持，并主动准备所需材料等。得奖后，该校下一个目标以零成本建造“迷你健身室”，目前正积极寻求适合学校的“健身器材”。

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