教育部长马智礼博士宣布，该部将在明年起废除一年级至三年级考试，并以更客观的校内评估来取代。但是一些家长及教育人士却以无法评估学生学习进度为由而反对这项宣布。

我离校已多时，再加上我国多变的教育制度及政策，及家里的小朋友尚未到达上学年龄，因此我对于我国目前现有最新的教育考试制度可说是脱了节。

而回想起我当年求学时代，考试可说是一场恶梦。

一考定生死

首先，考试，尤其是几乎所有重要的政府考试可谓是一考定生死。

举几个例子：如果在当年UPSR区区一两个小时的数学科目考试中，因为一时的粗心而没获得好成绩时，那您在长达6年的小学学习数学的努力就这样前功尽弃了；如果你在当年PMR区区两个小时的科学科目考试中，因为身体不舒服，影响了在考场上的临场表现，而没获得理想的成绩时，那你在3年初中学习科学的时间基本上算是“白过”了；如果在当年SPM区区一个半小时的国语作文科目考试中，你一时大意，对作文题目理解有误，而导致文不对题以致成绩不佳时，那你那两年高中学习国语的努力恐怕是付诸东流了；如果你在当年STPM区区两个小时的化学科目考试中，因一时紧张祛场而影响在考场上的临场表现，导致无缘进入属意的大学或科系时，那您在大学先修班一年半的时间也可说是白费心机了。

第二，虽然当局口口声声说要减少死记硬背的填鸭式考试试题，然而不少考试试题却依然得考验考生们的记忆力。这些记忆力在职场上是毫无意义的，尤其是网络发达的今天，不少资料及知识都可轻易从网上获得；雇主们恐怕也不会要求毕业生们在工作上记住所有的知识，而不准他们不时参考资料。所以我们在一些专科医生的诊疗所往往都可看到一些医疗参考书以供他们做不时之需的参考。

因此我想，教育部废除一年级至三年级考试，固然是一个好的开始，然而接下来，该部不妨再下一城，为我国的考试制度来个大改革，让所有无论是政府或校内的考试，皆采用开卷方式，即考生可以在考试时自由查看资料及课本。

这可确保考试试题更具开放性及灵活（否则将让考生轻易在资料及课本找到答案），为考生回答问题提供了充分的思考空间，也考验考生寻找及分析资料的能力，因为在职场上，雇主看重的并不是能背出整本教科书的人才，而是懂得去寻找及分析资料，从中找出完善又省钱的解决方案的人才。

教育部也可像一些大学般，采用作业加考试，来取代单单只是考试的评估方式，并提高作业在当中的评估比例，因为作业往往考验的是考生对于该科目的实践掌握能力，更能通过小组作业来训练学生的一些软技能例如沟通能力、协调能力、领导能力、团队合作精神等等。