财长林冠英说三页爪夷文的天才论，分明是对问题失去焦点，他不懂何谓一叶知秋，更何况难保三页会变成三百页。

这次董教总抗争的是董事部权利的保卫而不是轻视爪夷文，林冠英的天才论显然是转移视线，淡化此问题背后的隐议程。这与12月13日张念群和陈大锦的隔空辩论同一框架，显示行动党正副部长铁了心与董教总对着干。

这里请允许我们正本归源，张念群强调家长个别人士的权利为依归；陈大锦却回应：这不但漠视董事部的权利，也漠视和边缘化家协的代表性。他还不客气地形容张念群在认知上有问题。

这次，面对爪夷文事件，董教总越众而出，其代表性是毋庸置疑，因为60年来，在华教的苦难历程中，董教总和华社有更私密的融合，其地位是经林连玉立魂，林晃升立命，陆庭谕立言到今天陈大锦立勇而来的。因此60年建立起来的董教总共识已是华社的共识，其历史认知也是华社今天的认知。

所以一路走来，就是因为华教有着风风火火的历程才有今天战战兢兢董教总的智慧抗击力，而这华社的抗击力大于任何个别家长的抉择正当性。

混淆视听愚弄华社

也就是说，爪夷文的课题若刻意绕过董教总的门槛，就是一种巧取豪夺。所以当张念群抬出家长权利至上的时候，华社的共识是董教总的集体智慧大于个别家长智慧。

然而当此计不成时，张念群发挥她狡辩之能：她提出国会大选时佔51%多数通食的规则，这完全是张冠李戴，没有可比性，试问，当一班音乐课里49%的穷学生要学笛子，而51%富学生要学钢琴，请问49%的权利是否被牺牲？

这次突然从天而降的四年级爪夷文事件是一个充满隐议程的政策，是华教一次质的考炼，但行动党六位正部长不敢沾锅，却任由副教育部长一人出来忽悠大众，她把拨款独中时拨给独中董事部的例子来自圆其说，借此混淆视听，这是刻意愚弄华社的下三滥手法。

行动党上下若舍正途不取，继续左闪右避，巧言令色，那只是自爆其丑吧了！丹绒比艾补选反对党1万5086张多数票还敲不醒火箭的脑袋，那么下届大选再见吧！