言论

冠病问题何时了?/利亮时教授

从希盟到国盟,政府透过非民主程序的更替,并没有为人民带来美好的明天。就疫情的控制,换了政府所带来的是疫情日趋严重,整个防疫措施缺乏统一的指令,再加上执行方面亦相当松散。

这种情形导致了疫情不断升温,确诊人数曾一度高达每天5000人。国盟政府之后的封锁政策,徒具形式根本没有严格实施,这固然是考虑对经济的冲击,但是松散的封锁让确诊人数下降有限,每天还是有千人确诊。

疫情如同照妖镜

国盟政府的防疫措施,只能用毫无章法来形容之。确诊人数尚未下降至100人左右,政府就决定按照原来的进程,让中学生回到校园上课。如今确诊人数再次翻转,人数再度攀升至2800人之多,而政府只在观望,而无法立即做出决定。

学子是我们国家未来的动能,政府有必要保障学生就学的安全,若冠病在学校蔓延开来,政府有必要作出快速的决定。如果大部分学校都沦陷,我们社区的状况就会更加糟糕。

冠病疫情就如同一面照妖镜,照出了我国行政体系,根本无法有效应付任何突发的危机,另一方面也显示政府人物的无能、自私自利没有把人民放在心上。我们政治人物,目前都在盘算8月1日之后,如何进行政权的保卫与争夺,而国家经济、疫情的防御就显得是次要之事。

冠病对我国的影响已经长达一年又一个月,目前都没有停歇的迹象,这主要是政府的防疫措施,根本缺乏缜密的思考,永远走在疫情的后头,这将导致我们的医疗体系必须承受极大的压力。

疫情在国际上出现复燃的情形,当中包括印度、巴西、日本等国都出现确诊人数不断攀升的窘境,而我们的政府是否有苦民所苦呢?如果让疫情继续燃烧,我们的经济就可能会沦落至1997-1998年金融危机时的惨况。冠病在考验国家防疫体制、政治人物的智慧,以及人民守法和守秩序的耐心。

疫情何时会结束?这个问题没有人可以回答,如果每个人遵从勤洗手、戴口罩、打疫苗的防疫新生活,笔者相信疫情会在半年内,得到有效的控制。

另一方面,这亦必须取决疫苗的供应是否充足?部分国家人民能否摒弃健康的人不带口罩的傲慢心态。

(作者为台湾高雄师大东南亚暨南亚研究中心教授兼主任)

从希盟到国盟,政府透过非民主程序的更替,并没有为人民带来美好的明天。就疫情的控制,换了政府所带来的是疫情日趋严重,整个防疫措施缺乏统一的指令,再加上执行方面亦相当松散。

这种情形导致了疫情不断升温,确诊人数曾一度高达每天5000人。国盟政府之后的封锁政策,徒具形式根本没有严格实施,这固然是考虑对经济的冲击,但是松散的封锁让确诊人数下降有限,每天还是有千人确诊。

疫情如同照妖镜

国盟政府的防疫措施,只能用毫无章法来形容之。确诊人数尚未下降至100人左右,政府就决定按照原来的进程,让中学生回到校园上课。如今确诊人数再次翻转,人数再度攀升至2800人之多,而政府只在观望,而无法立即做出决定。

学子是我们国家未来的动能,政府有必要保障学生就学的安全,若冠病在学校蔓延开来,政府有必要作出快速的决定。如果大部分学校都沦陷,我们社区的状况就会更加糟糕。

冠病疫情就如同一面照妖镜,照出了我国行政体系,根本无法有效应付任何突发的危机,另一方面也显示政府人物的无能、自私自利没有把人民放在心上。我们政治人物,目前都在盘算8月1日之后,如何进行政权的保卫与争夺,而国家经济、疫情的防御就显得是次要之事。

冠病对我国的影响已经长达一年又一个月,目前都没有停歇的迹象,这主要是政府的防疫措施,根本缺乏缜密的思考,永远走在疫情的后头,这将导致我们的医疗体系必须承受极大的压力。

疫情在国际上出现复燃的情形,当中包括印度、巴西、日本等国都出现确诊人数不断攀升的窘境,而我们的政府是否有苦民所苦呢?如果让疫情继续燃烧,我们的经济就可能会沦落至1997-1998年金融危机时的惨况。冠病在考验国家防疫体制、政治人物的智慧,以及人民守法和守秩序的耐心。

疫情何时会结束?这个问题没有人可以回答,如果每个人遵从勤洗手、戴口罩、打疫苗的防疫新生活,笔者相信疫情会在半年内,得到有效的控制。

另一方面,这亦必须取决疫苗的供应是否充足?部分国家人民能否摒弃健康的人不带口罩的傲慢心态。

(作者为台湾高雄师大东南亚暨南亚研究中心教授兼主任)

反应

 

文教

联国:受疫情影响 2022年辍学生增至14万

(八打灵再也28日讯)联合国教科文组织数据显示,马来西亚的边缘化或弱势群体小学生因受冠病疫情影响,辍学人数从2021年的12万1231人增加至2022年的14万520人,增幅达20%。

马来西亚理科大学教育研究学院课程研究与教育政策教授哈兹里表示,冠病疫情带来的连锁反应使许多家庭陷入经济困境,为了生计而被迫搁置孩子的学业,导致他们失去受教育的机会。

“辍学的其他原因还包括社会心理因素、心理健康问题、家庭关系紧张以及缺乏教育支持等。”

据英文媒体《星报》报道,疫情期间,许多贫困家庭的特殊学生因缺乏线上学习设备,最终也无法继续学业。

哈兹里认为,要防止学生中途辍学,必须深入分析辍学率上升的原因。他指出,尽管政府制定了多项减少辍学的政策,但由于资金不足或监管不力,这些政策未能有效实施。

UCSI大学社会科学与文科教育系主任助理教授扎伊达指出,大部分无法上学的儿童来自边缘化和弱势群体,包括原住民、郊区儿童、难民和无证件儿童。她认为,家长缺乏基本教育认知,导致子女失去入学机会。

她强调,解决这些问题需要为相关群体提供经济援助、改善郊区基础设施、提高教育意识,并实施包容性教育政策,从而为儿童创造更有利、更可持续的学习环境。

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