近期，雪州一所华小因举办宣誓会，要学生誓言在小六检定考试考获8科A，而闹得沸沸扬扬，校方也成为众矢之的，被谴责过于功利主义，推崇成绩至上的错误教育理念。

然而，如果真正有关注和关心教育发展，肯定清楚知道这不是校方在刻意追求成绩，而是配合州教育局三年前已经在推行的“冠军”（THE CHAMPION）的计划，以提升州内小六检定考试考获全科A的成绩。

事实上，这项计划的对象也包括了初中评估和大马教育文凭考生。易言之，有关的计划是涉及了所有的政府中小学，而且已经推行三年之久。遗憾的是，各种评论却是一面倒批评有关的华小，这对校方而言是非常不公平的。

获非华裔家长认同

近期来，有许多不利华小的负面新闻，例如书包过重，作业簿太多的问题等等一再被媒体报道和放大，似乎让人觉得华小的教育已经病入膏肓，就只有考试，没有教育理念，这让许多踏踏实实，认真办学的华小校长和老师感到沉重，心灰意冷。事实上，正当华社当中一些人士不断在奚落和批评华小教育的失败，但另一方面，我们却看到越来越多的非华裔家长把孩子送到华小求学，除了是为了掌握华文，显然的，华小的办学肯定也受到非华裔家长的认同。

我国的教育制度过于偏重考试是个不争的事实。一直以来，政府公共考试都成为有关当局评估学校表现是否卓越的标准。因此，在这样的情况下，校长和老师唯有战战兢兢，一切以考试为主，结果就牺牲了学生的学习乐趣。

虽然教育部想方设法要纠正，但力度不够。例如数年前提出废除小六检定考试，获得站在教育最前线的校长老师组织，包括校长职工会，教总和教专的赞同，但教育部最后却又走回考试为主的制度。如今教育部又提出要检讨废除小六检定考试，笔者衷心希望教育部这一次不要又是“狼来了”，而是必须拿出决心，大刀阔斧进行改革，才能让学校摆脱应试教育的梦魇，也让孩子快乐学习。

纠正应试教育制度

笔者不否认华小的教育存有弊端，必须加以改善，但僵化和考试导向的弊端不是一朝一夕就能马上获得解决的。华小是国家教育体制的一环，若教育部不改变思维，纠正应试教育制度，学校肯定也被迫继续屈服于公共考试。而在这个情况下，华小又要如何突破应试教育的框架，转向素质教育？这是华社，特别是站在华小教育最前线的教总和校长职工会必须加以思考的，让华小教育不再被应试教育所牵制，而能与时俱进。