言论

华教问题非只是承认统考/江振鸿

前副首相兼土著团结党主席慕尤丁日前接受访问时所发表关于承认统考文凭立场的言论,所引起华教人士和各方的反弹及炮轰是预料中的事。

在访谈中慕尤丁指责董教总极端和不肯放软姿态去接受政府提出的数项修正建议如历史科,以让独中课程与统考能符合我国国家教育政策和国情。



董教总则反击说,独中课程是完全按照我国的多元国情的实际状态编纂,绝对符合我国的国情,並批评偏重单一族群或宗教历史观的国民中小学历史课程,才是需被修正的一方。

其实一路以來希盟尤其是行动党都给华社和华教人士一种印像或希望,那就是希盟一旦执政后,马上就可以无条件承认独中统考文凭。

但我想这当中还有几项技术上的问题有待解决及厘清,包括课程和问题最大的评估系统(考试),因为独中统考文凭被政府承认,意味着将能获政府大学录取就读。

目前我国政府大学主要是以两种不同的评估系统,即大学预科班文凭(土著为主,只开放10% 的学额予非土著学生)和高等教育文凭(非土著学生为主)做为录取标准,而这种录取方式的公平性一直以来都遭人质疑, 如果再加上一个统考文凭,那时获得执政权的希盟政府将如何确保政府大学以这三种不统一的评估系统做为录取标准是真正公平?届时可能又会延伸另一个课题,那就是董教总控诉优秀独中生不获政府大学录取。

而这几十年來,我国华文教育所面对的问题並不只是一个只有区区数万名独中生的统考文凭不获得政府承认而已,拥有几十万名学生的华小及华文国民型中学更是面对着一箩萝的问题,包括最近闹得沸沸扬扬的华小拨款被拖欠问题。



应检讨教育政策

所以我想与其过于着重承认统考文凭,希盟倒不如在成功执政后,重新检讨我国的教育政策和制度,並制定一个能获得各族群(当然包括华社和华教人士)接受,并兼顾到各源流母语教学的教育政策和制度。这个教育政策和制度也应该包括一个统一的政府大学录取评估系统以示公平。

相信届时董教总应该能接受这个教育政策和制度吧,並作出一些修正以符合这个政策。

这不但可以让独中统考文凭获得政府全面承认,也可以一劳永逸地解决我国所有华小及华文国民型中学面对的问题。

(作者为执业工程师)

 

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言论

该如何分配遗产/江振鸿

股神巴菲特日前公布其遗产分配计划,引起热议。

遗产分配计划,其实考验着老人家的智慧。

因为华人往往讲究以和为贵,我们老祖宗更是留下“家和万事兴”这一句话,希望家族子孙后代一团和气。

但是殊不知,不少老人家的遗产分配计划,却是往往造成了其子孙关系决裂的根源。

怎么分都会有不满

首先,就是所谓传子不传女的旧思想,尤其是女儿平时虽然照顾在旁,遗产却由平时对父母不闻不问的儿子占了大部分,或是偏袒于一些孩子,遗产分配不公,不能令所有孩子们信服,肯定令这些兄弟姐妹们心生芥蒂。

但是,就算遗产平分予所有孩子看似公平,却是不平等,往往也会令一些孩子心生不满。

我身边就有数个例子,即大哥或大姐因为早年家贫,为了帮补家用,早早得辍学出来工作,把受教育的机会和资源让给了其年幼的弟妹。

这些大哥大姐因为教育水平不高,日后的经济条件往往不及其有机会受高深教育的弟妹们。

一旦日后父母逝去,遗产例如祖屋或祖地变卖,如果公平分配,是否对于这些当年被“牺牲”的大哥或大姐公正呢?

当然,现代家庭,经济物质丰裕,加上少子化,每个孩子都获得了相等的教育机会和资源,日后父母的遗产如果公平分配,则不成问题。

此外,也有种情况,即投身于家族生意的孩子,自认为对于家族生意贡献良多,而动了独占生意的念头,不愿其他兄弟姐妹获得一杯羹。

这其实也是源自于家族生意构造及模式的不完善。

如果家族生意的股权分配如上市公司般完善,每名兄弟姐妹都获得平等的股权,有在家族公司任职的兄弟姐妹,则可获得如其他职员的薪酬和福利,还会引起这些不必要的争议吗?

就如身为打工一族的您,为雇主赚钱打拼,乃天公地义,因为您是有获得雇主的薪酬。

最后,如果太早分配遗产,也许会造成下一代的坐享其成,不思进取,且挥霍无度,短期内把遗产败光。

例如,一名年方二十多岁、人生历练有限的年轻人是否有足够的理财知识及经验去“驾驭”这笔财富呢?

富人重视孩子教育

所以,除了遗留财富,教育同样重要。那些成功的富人企业家,都非常注重其下一代的教育和培训。

因此,那些上市公司的富二三代往往不是如电影中所描述般败坏家业的纨绔子弟,反而在教育及父辈人脉资源加持下,成了第一代创办人的得力助手及接班人,就算不能把家业发扬光大,至少还能做个称职的守业者。

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