最近，在教育界引起骚动的新闻，大概就是3位学生因为告老师旷工没有进班上课，导致他们“无法面对考试的损失”案件胜诉。

这3位学生经历年多诉讼，成功获得每人5万令吉赔偿。大家都为她们的胜诉表达恭贺，觉得这是给老师们的一个警钟，教书育人应该要“鞠躬尽瘁”，虽不至于要“死而后已” ，但至少不可耽误学生的学习进度。

我认为，这在某种程度上让现在的学生更狂妄自大，更不易调教了，因为老师也许不知道，什么时候学生会以老师没有“做到学生要的指标”而遭到提控。

如今师资荒问题几可燎原了，加上这样的破例个案，我真的不晓得有多少老师还愿意坚持育人。

专业人士须有“德”

我们常说：每一个专业人士，都必须要有“德”。老师要有师德，就如医生得有医德一样。医生给病人治病，因疏忽造成人命伤亡，固然要追究责任；但老师在校罔顾学生学习的权利，我想真的还不至于要告到法庭去，毕竟学习是自己的事，老师的角色就只是“引导者”而已。

法庭宣判的时候，那3个学生不是好好地在学院上课吗？老师没有给予指导，不是让她们学会自学、自立吗？这样一说，我们不是反倒要感激那个不上课的老师了吗？

我们常说：除了生死，其他一切都是小事。我相信：老天会让你遇见一些你觉得痛苦悲惨的事，其实都是来成就你，让你成为更好的人的。

孟子不是也说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”吗？

坐等不如求生求存

遇到这样的事，固然是要解决的。学校内部、县教育局、州教育局、乃至于教育部，都可先采取行动，实不必一下就跳到由司法来干预解决的。如果这3个学生有上中文课，大概就会明白，那个老师不进班，其实就是给她们的一个考验、一个让她们成长的机会！

遇到这样的老师，当然除了叹倒霉以外，学生也会知道这个世界就是有所谓白领薪资的败类。学生可以因此求出路，找其他老师帮忙，而不是在原地坐等老师出现，等他指导而已！这是学生该学会的求生求存的方式。其实，换个角度思考，也是好事啊。

此外，学生去告老师，我认为那绝对不会是个别学生的主意，背后一定有人给她们撑腰的。这个人的存心为何？真的只是为了惩戒老师，还是为了获得金钱的赔偿？这是不是会让其他目睹的学生变得更势利了呢？

00后的孩子本来就不易教，要他们学会从容面对困境、自强自律已非常困难。此番又让他们看到这样的个案，恐怕会更蛮横跋扈了吧？

看见那3位学生胜诉后洋洋得意的样子，我突然担心未来的老师及学生的相处模式，是不是变得更势利，更勾心斗角了呢？

如此一来，那个曾经让我们留恋的青葱校园及单纯学生，恐怕也将不复存在了！