当社会用字用语出现混乱现象时，就有个人或官方机构挺身而出，对语言文字进行整理“正定”的工作以求统一。中国秦代李斯的“书同文”就是典范的例子。他所正定的是小篆，据说其后程邈曾正定隶书。唐代则有“字样之学”以正定楷书，如唐玄度的《九经字样》。这一类的整理“正定”就是“规范化”，历代前仆后继，从未间断。中华人民共和国成立后，更积极召集专家学者与出版界、教育界代表组成“规范化”团队，先后发布多个规范化文件：

例如：1955年的《第一批异体字整理表》、1965年《印刷通用汉字字形表》、1986年《简化字总表》，1988年的《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》以及1985年的《普通话异读词审音表》等等。

由于这些文件是由专家团制定与审核，由官方机构颁布，因此，具有崇高的“权威地位”，自然就能消除混乱现象，起“规范”效果。

马来西亚的情况比较特别，要对华文、华语进行“规范化”比较难。首先，华文华语不是官方语文，不能动用政府资源与名义进行；其次，缺乏语言文字的专家与足够理论文献，制订出来的“指南”易受质疑。

但“规范化”的工作还是要提倡。最好的办法就是“跟主流”，采用中国的整套标准。大马教育部早在上世纪80年代就决定这么做。因此，今天大马中小学华文课本的汉字全是规范汉字，注音采用《汉语拼音》，若说其中还有一些大马独有的“特色”，那是一些在大马广泛使用的特有“词语”！

可能是由于缺乏“行政权威”，语言文字的规范虽在教育界行之有效，但在报界却有的遵守，有的不遵守。例如，《南洋商报》的用字，不论大标题，或文中小字，一律用规范汉字；《星洲日报》、《中国报》则小字用规范汉字，大标题用不规范的繁体字。

日前，从报章知悉，新一届的马来西亚华语规范理事会正式产生，按2006以后的惯例，由教育部副部长张念群出任主席，吴恒灿、杨欣儒则任副主席，锺启章任秘书长，劳树毓任财政，委员包括林毓聪（课程发展司）、许良杰（课本司）、李彩风（考试局）、黄玲玲（爱FM）以及罗华炎、陈春福、范忠星等人，可谓颇具代表性。若能邀请乡团、作协代表与大专院校语言文字专业的学术人员参与，效果可能会更好一些。另，理事会名称，若能加上“华文”二字使它变成“马来西亚华文华语规范理事会”或许更妥当一些。

无论如何，笔者打由内心深处支持这个任重道远的理事会。祝愿这个理事会里的这批“有心人”，工作顺利、成果丰硕，并成功引领大马华文华语使用者走上康庄大道！