言论

孩子不凡,源自师长的不厌其烦/方城

台湾特教老师——神老师神妈咪的文章,常会给我一些领悟,及在育人路上的鼓舞。她因为自己育有一名特殊孩子,所以对学生有更多的同理共情,常因为聆听学生的心情及问题,所以学生上课情绪稳定,学习的动力就加倍。我常以她为榜样,时刻提醒自己不可以“自以为是”的替孩子们的偏差行为作结论。我深信每一个“不听话”或者“顽劣”的背后都是有原因的。

最近,有一个学生被老师罚站在烈日下多个小时而晕倒,还因此伤了脑神经,成了“残疾人”(OKU),酿成不可挽回的悲剧!事件曝光后,大家都认为是老师的错,简直枉为人师!我也明白一般网民的想法。惩罚没有分寸,何以为师?加上教育部已经不止一次提醒老师们不可以擅自体罚学生,就算只是在班上罚站也得拿捏分寸的。

然而,我们不要忘了老师也是人,也会判断错误的时候,发生这样的事,我想那也绝对不会是该老师想要的结果。

让犯错孩子长记

我觉得,这老师也许认为这样的处罚方式是最能让犯错的孩子长记,绝对没有想要置孩子于死地。事件发生以后,我想任何为师者的内心都会很不好过的。

身为老师,他也会有自己原生家庭的记忆,处理事情的方式有时难免会有“代代相传”的影子。意思是:以前自己遭受过什么样的惩罚,就会不知觉的用回同样的方式去对待下一代人。在这个案中,如果老师可以暂时忘却自己的原生记忆,耐心了解学生不做功课或不专心的原因,也许就会有不同的结果了。

每一个人心中都有一颗善良的种子,可以不可以让它长大,就要看身边的人如何浇灌了。

老师本善良,但日久后就需要被提醒不忘初心;学生本善良,因常被伤害而把善良埋葬后,就需要师长的耐心陪伴,让它“重见天日”。

陶行知说过:真正的育人者,应该有“捧着一颗真心来,不带半根草离去的精神!”

然而,在这功利社会,要做到这一点,其实真的不容易。但是,我们必须相信:每个孩子的不凡,都曾沐浴在师长不厌其烦的指引中!

所以,各位老师,继续努力加油吧,那些被你真诚以待的学生,日后一定会有不凡的成就的 。老师们的付出,总会有被看见的一天!

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言论

老师好骗?/方城

很多年以前,在学校经常会看到营业员在校内四处走动兜售产品,其中以信用卡为最。每一次来,那些营业员都会满载几乎是他们一个月的业绩而归!

后来,这些私人界的销售人员不能随意进出校园了。于是,他们通过教育局,用各种方法进入校园给老师推介产品。他们打的旗杆都是“体恤老师忙碌”为由,进入校园推介,并会给予特别折扣给老师。

善良的老师从来不会去查证他们“折扣”的真伪,很多公司主管都会因此认为“老师”很好骗,几乎每一年都会有正规促销员进校,卖保险、卖防火设备、卖久站久坐的保健袜子或健康鞋等等,让人眼花缭乱。

当然,这些物品的确是有其功效的,只是把这些东西带去学校销售,收益总会比在外面向公众兜售来得容易,所以食髓知味的商家哪里会放过?他们用尽方法,也要求得他们的团队可以进入校园!

容易说服老师买单

以信用卡为例,老师们的薪资一般都是保障,大部分申请都会被批准的。再来,卖一些保健或居家安全设备,也很容易成功说服老师买单,因为经济独立的老师,大部分都爱家爱孩子,大多会防患未然,可说是屡试不爽!

当然,老师群里也会有“羊群效应”,你买我也要买,以求心安的心态也时而有之。我每一次看到老师一窝蜂去填名字,说是抢购限量特价品时,心中都会感慨:是老师太善良,还是太不理智呢?

最近,报章也刊登了几则有关学生卖保险骗老师、学生装穷骗援助金的案例,我是很生气的。人家都是学校是孩子的第二个家,老师就如父母,学生怎么怎么可以如此缺德,骗老师就如骗再生父母啊!

后来,我又在思考:这是不是在彰显注重物质及绩效的教育方式缺失呢?老师不是好骗,只是他们太爱学生,从没有想过如子的学生会骗他们!

在快速赶课业之余,导致学生对礼义廉耻不在乎,他们认为这些没有用。我还听过学生之间的一段谈话,说:“忠忠直直,终须乞食!现在快速有钱,享受人生就好,何必在乎老了以后的日子呢?反正自己都不打算长命百岁!” 

这种“只求曾经拥有”的毒鸡汤,至今还是在腐蚀着年轻一代的思维!

时下年轻人做事随心所欲,不愿担当,只求个人享乐主义,在社媒炫富,以招揽更多人加入行列,这才是“卖猪仔”及各种快速致富伎俩层出不穷的原因。我们是不是做一些人文改革,做到既不忽略栽培“学霸”,也千万不要制造“学渣”呢?

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