教育部长说，他们正着手探讨废除小六UPSR的考试，以改变追逐成绩之上的情况，并表示个人希望明年就落实相关措施，不再让小学生承受重大的压力。

马来西亚华文理事会主席王鸿财表示认同，因为自2011年开始推行的 KSSR 课程甚不理想，归根究底的原因是各界人士还是非常重视成绩，而无法体现KSSR 真正的精髓。

我是极致反对的。

首先，废除UPSR到底是因为国人太注重成绩，还是UPSR这东西很差劲？若是前者，则无关UPSR；若是后者，那——废除了就会更好？

考试必须统一

小学纲目是基础，这基础最重要的地方在于更好的与这个世界和社会接轨，并从中培养和发掘自身的兴趣及专长，然而，小学生也许还缺乏选择的能力，于是一般初中三才让孩子选择科系——如果你选择的科系需要非常扎实的基础才能应付，那6年没有统一考试的国小生涯，是否撑得住你的选项？

考试必须统一，不然水平参差不齐，也很不公平，然而，有个关键点是——UPSR这东西是否无法与素质教育、减轻压力等并存？

完全可以的。其中几个措施就是不对外公开学生的成绩、学校不再宣布几人全优和及格率等，并把UPSR的成绩比重进一步降低——那，其他的时间用在哪里？教师是否准备了所谓的新式教育模式？

这是比UPSR更为严重的问题。

不止。升上初中之后，不也一样有公共考试？为何小学不需要，高中却又需要？

而我们的国中，是面临着师资短缺、设施不全、教师素质问题（时常发生暴力事件）、以及一些“用避孕套是错的”等封建问题——到底是什么令教育部长如此乐观的看待一旦废除 UPSR 之后，教育水平就会提高呢？

成绩只是一个客观衡量我们学习及对相关功课了解多少的测量器，它不应该是唯一一个，也不应该因着其副作用而全然废除。

有问题的明明是偏爱攀比的魔鬼家长以及这个功利社会，怎么却扔掉了孩子的考卷，以解决大人的问题？这个世界真奇妙。

健康心态应对

无论如何，摆在眼前的事实是，只要你活着，你怎样都还是有压力——我们来攀比一下，现在到底谁最幸福？谁最没有压力？谁活得最开心？报告显示你得第二叻，哎呀到底哪里做不好，导致我们做不了全世界最开心的那一个？

检讨一下，改进一下，实践一下，然后再检讨——进步了，但是压力也来了。

不在乎排名不表示豁达，它可以是懒惰检讨；让孩子以健康的心态去看待UPSR才是燃眉之急，而这也并不是废除掉UPSR才会有的素质。

最怕教育部朝夕令改的决策会仓促落实，让原本只会填鸭的孩子连鸭也不会填了，却又没有基础的积累，那就真的前无古人的水平了。