日前，董总主席刘利民说，我国1298所华小55万名学生当中，有10万名学生是非华裔生（约占18% ），其中有很多是来自微型华小。刘主席指出，随着非华裔学生人数增加后，出现学校食堂是否要售卖清真食物，以及增加宗教教师等引人关注的棘手问题。

在1298所华小中，学生人数少于150人的微型华小有455所，少于100人的则有300余所。因此，华社处理华小的问题，应先从微型华小本身已存在的问题着手，才是比较务实的做法。

众所皆知，不论全资助或半资助华小，都有董事会或家教协会的设立，有者还成立校友会。就学校的发展而言，它们共同扮演着重要的角色，有权决定学校的建设及未来的发展。因此，非华裔生多过华裔生的微型华小，尤其是只剩下一、二名华裔生的华小，学校董事会应该正视此一问题，即一，是否继续维持学校现状？二，是否想办法将面对关闭的华小搬迁到别处，让它们有绝处逢生的机会？

华小华裔生减少乃由于华裔家庭少子化，以及乡镇地区华裔人口涌往城市发展，适龄学童锐减所形成的，这种情况有日益严重的趋势。

此外，城镇地区华小，面对日渐增多的国际学校的竞争。有不少中上家庭的华裔父母，基于孩子出路的教育选择，宁愿花大笔的钱将子女送到国际学校就读；即便已在城镇华小就读的华裔生，也出现转学国际学校的现象。

不会对不起华社

华小领导人与其抱持等待政府制度化增建华小政策不明的期望，不如化被动为主动，采取积极的做法，即有关学校的董事会、管理层及校友会共同探讨迁校的可行办法。了解有关细节后通过当地的发展华小工委会以及教总，联系那些有迫切需要增建华小地区的有关华教团体，进一步讨论迁校的实质问题。一旦迁校计划获得成功，华小不但没有因此减少，还可满足迁校后当地城镇地区华社之迫切需求，可谓一举两得。

这是一个艰难而痛苦的决定，学校领导人亦有可能受到千夫所指，指其出卖华校怯于向政府争取制度化增建华小，向不合理的教育政策屈服低头。

华社坚持的是一所华小都不能少的格局，谁作出“不利”于华小的决定，就可能被骂为民族的罪人。

或许就因为此故，华社和华教团体对有关问题采取观望及等待的态度。这种拖延怠慢的态度不仅耽误华小尤其是微型华小的生存，还会让问题恶化到难以解决的境地！

其实，华社办学200年来都是采取务实的态度，目的是解决族人的就学及出路问题。

既然微型华小面对非华裔生暴增而华裔生减少，以及其所衍生的诸多问题，如是否售卖清真食物及增加宗教教师等问题，那么，为了华裔生的前途和学校的生存，董事会即使要作出迁校的痛苦决定，也是义不容辞的事，不会对不起华社和族人。