最近发生了一起一位中学生因被教师指责偷窃，而自杀的悲剧。

当然为了公平起见，在警方完成真相调查之前，我们不宜下定论谁是谁非。

身为一名工程师，在下班后就不是工程师身分，可以有不检点不建康的生活方式，例如去夜店寻欢作乐。然而也许是受到一日为师，终身为父的思想影响，老师在下班后仍得背负着社会大众对其言行举止的道德束缚的精神压力。

当你得知孩子的老师常常流连夜店或抽烟喝酒，你是否会对其“另眼相看”，还是像对待其他普通人一样，只要不过份不影响工作及家庭就好？

而最近也常常在报章上读到一些关于老师现在来自工作量及来自校方家长的工作压力的评论。

其实医生也是一个背负着病人生命安危压力的职业（不允许在工作上有任何的错误）。然而这个压力的回报却是优厚的收入及社会地位。

一个尽忠尽责职守（不热衷于外面的补习副业事业以致影响了正职），不以权谋私（以考试“贴士”作为招徕补习学生的手段）的老师的收入及地位在这个先敬衣冠后敬人的现实社会能有多高？想必大家心里有数吧。

放弃高薪投身杏坛

多年前，从一位朋友口中得知，她一位任职会计师的女性朋友正与其男友闹分手，原因是她的男友在当上了工程师后，发现自己仍放不下对教育工作的热诚及兴趣，毅然决定放弃了工程师的高薪，去报读师训，投身杏坛。

所以老师的社会地位在一般人眼中可见一斑（虽然不少人口口声声说尊师重道，但当得知自己的孩子丈夫男友立志要当老师时，反应又是另一回事）。

因此以上种种也许造成不少老师常年满肚委屈及怨气。

但记得我一位中学的老师曾经说过，老师是一个需要良心及用心的事业，而不是一个只是为了找两餐养家糊口的职业，因为老师面对的是一群心智尚未成熟、极需关爱的孩子。老师的一举一动将会烙印在学生内心深处而影响了其的一生。

所以老师就算再怎样不满，再怎样受委屈，再多的怨气，也都必须尊重自己的专业及职业操守，更要对得起自己的良心，不能把情绪发在依赖他们的学生身上。如果不能控制自己的情绪，请别误人子弟。

最后且容我分享自身的经历。

记得小学时，父亲是家教协会理事会的一员。在家协会议上，正直但口快的父亲常常尽了家教协会理事一职的责任，对校方的一些办校方针提出了可供改善的空间（不好听就叫作批评），引起了当时学校副校长的不满。所以那个副校长常常在课室上、同学们众目睽睽之下对我冷讽热嘲。套用今天最流行的话语，那可算是霸凌的一类吧。

也许大家情商高，不把这个冷讽热嘲当一回事，然而对一名只有十岁的小男生来说，这个在同辈同学众目睽睽之下的冷讽热嘲却是一件大事。这位副校长的这些举动因此烙印在了我的生内心深处，造成了我至今对老师仍素无好感的偏激思想！