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望之俨然:新加坡僚属侍从口述历史资料中的嘉庚身影/陈琮渊

衡诸中国近代人物及新马华人史,陈嘉庚皆是最出彩也最令人难忘的人物之一,新马更是嘉庚先生领导南洋华社、发挥影响力的主要舞台。中国大陆及新马学界的研究兴趣至今不衰,前者更将之标举为“华侨旗帜,华侨光辉”,但受限于史料来源及政治社会变迁,陈嘉庚研究在台湾几乎鲜有学者投入,年轻一代对嘉庚先生的行谊也不甚熟悉。笔者2019年末于厦门入手一批嘉庚先生及厦大相关史料。当中一份牛皮纸袋上书有《新加坡采访记录,1989年》,从而展开后续的资料汇编及研究工作。

由一份口述历史资料谈起

该资料缘于1980年代末,厦门大学洪永宏、陈毅明两位教授及其团队学术因研究暨创作剧本所需,在嘉庚先生侄儿陈共存的邀请下,赴新加坡收集素材,就曾经亲身接触嘉庚先生的潘受、孙崇瑜、邱继光、施嘉禾、林云等人进行口述访谈,共308页(包含原始记录及誊写稿)。

嘉庚先生在怡和轩

陈嘉庚于1923年起担任怡和轩俱乐部总理(后改称主席),1938年被选为南洋华侨筹赈祖国难民总会,成为凝聚东南亚华侨人力、物力、财力,扩大闽帮影响的核心人物。正如南侨总会扮演东南亚华侨筹赈抗日救国事业的枢纽。怡和轩则是陈嘉庚驰骋跨帮政治、商业、文化、慈善等社会活动的场域。访谈录开篇的《嘉庚先生在怡和轩的生活状况》,从怡和轩工作人员的视角,为当时嘉庚先生工作及生活状况留下了鲜活的记录。施嘉禾在口述中提到,嘉庚先生很注重卫生,在怡和轩实行卫生双筷制。他眼睛很灵,开会时眼睛一扫就知道谁没有来,他喜怒不形于色。他在怡和轩跟随陈嘉庚先生几年,从没见过他开口骂人,但也很少见到他有笑容。“嘉庚先生只有看见林文庆时才笑,怡和轩过年过节,他都坐在中间,林文庆一到怡和轩拜年,他立即让林文庆坐中间,自己坐在旁边,在他一生办学中,最尊重的就是林文庆及叶渊两人。…林文庆对嘉庚先生更是尊重、曾不止一次说:“孔子、耶稣、陈嘉庚是三大伟人。”

南洋华侨回国访问考察团

潘受以文艺创作闻名于世,在书法及教育等领域贡献卓著。对日抗战时期,他曾是南洋华侨回国慰劳考察团第一团团长,与嘉庚先生互动密切,对嘉庚先生与国共两党交往及政治态度有很细腻的描写。

潘受记下嘉庚先生在延安一段令他印象深刻的讲话:“你们实行的是共产主义,我实行的也是共产主义。我自问与国民党的三民主义没有冲突,与你们的共产主义也没冲突。我捐出自己的家财兴办学校,就是实行共产主义嘛!人家说我是毁家兴学,我看不能这样讲,我并没有毁家嘛。当然我为了办学几乎捐出全部资财也是事实。”

结语:

口述历史资料与历史人物研究

限于篇幅,本文仅呈现访谈资料中的两则记录,但仍有助于令人吾人管窥嘉庚先生身影,以及他令世人敬重的原因所在。历史是一门强调因果关系及资料考证的诠释学问,既是科学也是艺术,我认为口述历史素材更多是掌握总体脉络的支撑素材,而不可不假思辨地将个体经验/个案研究放大成社会全貌。需要搭配其他的资料进行全面性的分析,才能得到较为可靠的论断。同时我们也不能忽略时代价值的影响及人物的复杂性,不要想当然尔地用现在的眼光、思维跟理论去论断过去人们的价值与行动。先弄清楚时空脉络跟历史事实,才能进一步了解当时人(群)的情怀与选择,也才能做出比较贴近真实的阐释及有意义的分析。

(作者为台湾淡江大学历史学系副教授

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陈嘉庚精神的当代意义 /戴小华

在历史的长河中,一位被誉为“华侨旗帜、民族先锋”的伟大人物。他的一生,恍如壮丽诗篇。他的每一步都紧扣国家命运的脉搏上。他,就是陈嘉庚。

陈嘉庚,生于乱世之中,长于商贾之家。他历经无数的风雨和波折,却从未被困境击倒,反而以坚定的信念和无畏的勇气,屡次从逆境重生。其成就不仅源于卓越商才与敏锐洞察,更因他的坚韧品质、无私奉献及崇高信仰。

他一生致力于奉献,为他人、为社会、为国家付出,从不计较个人得失,只在乎是否能够为社会做出贡献。

他的行动,让他从一个普通的华侨商人,成长为一位杰出的教育家和慈善家,更为他铸就了“陈嘉庚精神”的永恒丰碑。

首先,陈嘉庚的精神告诉我们,“清廉”乃官员为政之基石,“贪婪”则是官员从政的大敌。

当下,贪腐已非个例,而是形成了一个阶层的腐败,其恐怖之处在于侵蚀着民众对政府的信任基础,瓦解着社会的公平正义秩序。这种歪风邪气,直接影响着国家的长治久安。

长此以往,国家将面临巨大的威胁,社会稳定亦将遭到空前挑战。尤其在人心日益趋下的时代,人类的规范重建更加需要从精神变革入手,教育正是塑造精神的利器。

陈嘉庚自奉甚俭,对贪污浪费深恶痛绝。“清正廉洁”是陈嘉庚在经商、办学时聘请各类人才最看重的品质。

制度约束养成廉洁

身为企业家,他深知制度约束是养成廉洁习惯的重要条件。他经常这样教育员工:“法律济道德之穷,规章作办事之境。”作为教育家,陈嘉庚深知“廉”和“俭”是互为表里的,廉洁教育需从小培养。

为了督促学生养成节俭的美德,1929年,他令集美学校制定《节制学生日常用款办法》,指定专人监督学生日常开支,确保用款合理。此举彰显了陈嘉庚对廉洁节俭的坚定信念与严格要求。

其次,陈嘉庚的精神告诉我们,教育是培养人才的关键。我们必须重视教育的力量,这是一种可以改变人的思想、塑造人的品格的力量。只有提高人民的素质和能力,才能更好地改变社会,推动国家的发展。有教育大家言:“教育能够培养人的创造力和创新精神。”

正因此,教育能孕育出众多具创造力和创新精神的人才,他们将成为推动民族复兴重要引擎和社会进步的重要力量。

再者,陈嘉庚的精神告诉我们,创新是推动国家发展的关键。我们不能拘泥于旧有经验与模式,要勇于开辟新径和思维方式。

唯有持续创新,方能在激烈的国际竞争中立于不败之地。我们应鼓励创新思维,培育创新人才,为国家的进步发展不断注入创新活力。

学习践行精神品质

最后,陈嘉庚的精神还告诉我们,企业家需承担社会责任,不仅追求经济效益,更应回馈社会。因为,一个民族的复兴不仅需要经济强盛,更离不开全体国民的团结和奋斗。

陈嘉庚的精神的核心是清正廉洁、教育创新、爱国情怀、实践奋斗,彰显中华传统美德和精神风范。当下,每个人都应学习并践行这种精神品质,使其成为我们的信念和动力,助力构建美好未来。

我曾目睹众多人士为财富而拼搏。然而,在这茫茫逐利之海中,我深感像陈嘉庚这样心怀大爱者的财富影响力尤为显著。他们将财富回馈社会,惠及民众,让更多人受益。

他们之所以能积累财富,并非仅凭运气,实为上天对他们的一种特殊眷顾。此类人的财富,不仅仅是物质上的拥有,更是一种精神上的力量;它不仅能改变一个人的命运,甚至能改变一个国家的命运。 

在今天这个时代背景下,陈嘉庚精神乃是我们极需学习与传承的宝贵遗产。

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