言论

母语教学违宪罔顾团结/碧澄

联邦宪法是我国人民主要的法律根据,一般上,朝野政党若发现宪法的某些条文有纰漏或不足之处,可要求国会以超过三分之二多数票通过修改有关条文。

修宪是一件大事,人民挑战宪法条文亦不常发生,因为非得花费大量资源不可,背后没有有力的支持,要入禀法庭,并非易事。

我们有理由相信,这次的母语教学违宪的风波,有某方势力在做靠山。

宪法152(1)(a)和(b)可说是非巫裔人民教育领域的护身符,一路来都有人提出置疑,政府也曾针对教育部长对华淡小操生死大权的条文进行修订,以安民心。

华小拨款占小比率

挑战华淡小宪法地位一案自2019年12月开始,至今已历时4年,虽经判决,上诉方仍准备上诉到联邦法院。他们对于华淡小非法定权力机构,却享有政府拨款的事实,紧咬不放。

其实,华淡小所得的拨款只占总数的一小比率,否则华小就不必每年都要求提高款额了。

提出违宪诉讼的团体,其出发点不外维护马来人的权益及马来文的地位,最后达成单一源流学校的目标。

教师团体参与,我们没话好说,思想应该比较开明的作家联盟也是其中一分子,就让人大跌眼镜了。他们这样做,显示思想极端、狭窄,不顾这对国内各族群关系和国民团结所带来的负面影响,对国家的发展肯定大大不利。

如今,部分小学以英文教学,政府或私立大专纷纷以英文为教学媒介,上述人士是表示赞同或是视若无睹,又或者认为以英文教学乃适应时代的要求?为什么对国内通行语文的发展却不认可,非除之于教育圈外不可?

严守课程大纲教学

土团党青年团团长袁怀绍声称,他们愿意让多源流学校继续存在,条件是增加国家元素――有更多的马来文、马来人和马来西亚的历史。这些都是罔顾现实的意见。

华小和淡小一样,都严格遵守课程大纲教学,教学三语,培养良好品德以及爱国的情操。至于华校从中台引进一些先进的教学理念,提升教学效果,有何不好?难道要各方固步自封、不思进取才是正确的办学方针?

这些年来,在董教总的领导下,华小不断想方设法让学生学好马来语文,又极力引导学生开拓视野,以适应新时代的需求,教育当局理应对此略知一二。好的方面,应给予褒扬;不足的地方,应给予鼓励。

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言论

诺言须实践才能成为事实/碧澄

最近首相拿督斯里安华风尘仆仆,为了6州选举而马不停蹄,奔波劳碌,幸好他身体底子好,支撑得住。

7月27日他一揽子宣布了多项政府计划,或行将实施与人民切身问题有关的事项,包括检讨最低薪金、分发援助金、首购族购置房产、改善公交、治水与水供、粮食增产、第二家园、激活地域工业、支持科技企业等,涉及普通老百姓及公务员的福利。

这些问题,这几年来的政府似乎都没有深入探讨或实施,常见的策略是分发援助金,让人民暂时获得纾困。

首相为了达到以昌明的经济强化人民而拟订的国家10年中期目标,更是可圈可点:晋升全球30大经济体、竞争力指数臻全球前12、劳动力总收入45%、女性劳动力参与率60%、人类发展指数全球前25、清廉印象指数全球前25、财政赤字3%以下。

献策者本身须长寿

他的雄心壮志委实可嘉,但这些主观愿望日后能否成为事实还有待各种客观实况或不可预测的因素而定。这些实况,信手拈来,就有下列几点:

献策者本身必须长寿。很多计划或理想,如要充分达成,必须有负责人贯彻始终,所谓人走茶凉,接手者未必认同有关政策,又或者缺乏干劲,往往使事情半途而废或无疾而终。

我国的民族、文化或政治结构相当复杂,各族“团结”其实是个相对浮泛的名词。人民如若不能取得高程度的、实质的团结,各为本身的利益奔走,许多原本美好的理念到头来因种种不同的原因,而沦为可望而不可及的空谈或废料。

每个国人都明了贪腐滥权是我国长期“打造”而成的一个大毒瘤,发展到今日,根深柢固,牵连极广,要加以铲除并非易事。如没有一股强大的势力,到头来不是力不从心,事倍功半,就是虎头蛇尾,半途而废,甚至当事人要为此而付出极大的代价。

反弹力量最难应付

安华既有治国的宏愿,还得加上背后的一股强劲有力、坚定不移的支持力量,方能有所作为。一个人的力量毕竟有限,往往无法抵挡强大的反对势力。古今中外,不乏这种先例,戊戌运动是最好的例子。

无可否认,既得利益集团的反弹力量最难应付。

目前安华有的是热忱和宏伟而远大的志向,人民所欣赏的正是他的这种正面、积极的表现。他也有很大的勇气和决心。

7月中,他说过他连前首相敦马哈迪医生都敢去对付,遑论某涉贪的前部长。

27日在一项集会中,他更扬言,任何在任的部长如被证实犯了侵占土地,夺取木材的罪行,都会被革除职位。

虽然他话中有话,或另有所指,但这么坚决而有影响力的话出自一名国家首领的口,必然有相当的分量,多少能对一些目中无人,胡作非为,视法律为无物的狂妄分子,发挥若干震慑作用。

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