学校终于复课了，老师们除了进班上课，还得确保学生保持安全距离；除了忙着批阅在管控初期交代下去的功课，还有一堆网上的问卷待回答；除了要稳住自己的情况，还须特别注意因为管控令追不上课业而有焦虑或情绪困扰的学生。

如果你以为就如此而已，那就大错特错了，老师们还得在线上为那些仍然在家的非考试班的学生上课！

说到在线上课，当然得有网线才能行。就如在私人界，快速而稳定网线才能确保员工能有效的进行工作；在学校，这点就未必了。

之前，每一个老师在家线上教学，虽然辛苦，但自家网线毕竟也没有拥挤的问题；然而，在学校，尤其是教职人员多的学校，网线拥挤，开课首日要所有老师在自己座位进入“谷歌会议”以进行线上会议，网线就已经瘫痪了，完全进不了。想像：如果要与学生上网课，会是怎样的一种情况？加上，自己的移动数据在学校的线路也很不好，可谓苦不堪言啊！

为此，当负责老师很努力的安排老师在学校上线教学的时间表时，我就开始质疑学校的网线能行吗？

政府规定所有老师必须在24日回校，而不是考试班的老师，则在校找个地方或在学校电脑室上课。理想是美好的，可是，没有网线，一切都是空谈！

欠缺完善硬体设备

学校的网线近十年来都说要提升，网络公司换了一个又一个，全都无法有效解决共用网络的问题。以前，我们的确也不在意，毕竟网线并不是一种必要；而今线上教学是“必要”以后，网线问题却没有解决，这是让老师们如何执行任务啊？

反观在企业界，员工也有上百的吧？他们一样可以有稳定的网线供使用，何以在“一所栽培未来栋梁”的教育场所，却无法做到这一点？我们这是要马儿好，又要马儿不吃草吗？

好吧，有些老师伟大地要牺牲与家人共处的时间，要用放工后的时间给学生们上课，那么在学校准备教材总可以了吧？然而，没有网线，一切还是空谈！

所以，如果说为何我国的教育一直无法进步，不要只把矛头指向不愿意接受改变的老师，很多时候是因为学校行政不信任老师，不愿意给他们提供完善的硬体设备所致。毕竟，老师在受训时，就已知道自己必须是“全能”的。这一次疫情，突然而来的线上教学，老师们在家经过摸索后也慢慢掌握了技巧，就是最好的力证了。

然而，老师不是神，没有网线，要如何在线？