一场疫情的肆虐，学校必须进行居家学习，学生老师都在适应中。虽然已经过了一年多，还是有许多学生适应不过来，少了同侪之间的鼓励，许多学生对铺天盖地的功课根本招架不住。

有很多学生还和我反映老师上网课时给的功课比实体课多很多，甚至有学生把功课形容成“一支难以攻克的敌军”，永远打不完。遇上假期，老师还会多给几样，仿佛没给学生功课，日子就是虚度了一般。 

在21世纪的今天，我们的教师，虽已处这场无硝烟的战役年余，还是有许多无法走出上课就必须读书做功课及考试的框框。这情况在独中更是显著。我一向听闻独中的办学方针以学生为本，以塑造学生的身心灵健康为宗旨。然而，在疫情爆发前，一般教师及学生的功利心很重，对考试更是丝毫不松懈。抗疫一年多下来，在国中，一切考试都暂停，学生只需要学习，完全不需要面对考试紧张的氛围，老师会给他们一些随堂小测试，掌握他们的学习进度。若有跟不上者，待实体课重开之时，再看看如何帮助他们。其实，所有老师都深知学生们不会因为少考试几次就变笨，照顾学生的心理素质才最重要。这一两年，实在不是赶教程的世代，而是教孩子如何找到学习乐趣的契机。

独中考试不间断

可悲的是，身为华文教育佼佼者的独立中学，这两年来考试从不间断，就算线上评估，也非得弄得像大学考试一样。除了限时，开镜头，今年还要求每一个学生的家长给孩子准备两台设备以应考。行动管控令期间，家里电脑设备若有破损，既无法维修，也因为陷入经济困顿而无法购新。有多个孩子的家庭基本上连吃饭都成问题了，还要求一人两台设备，这不是强人所难？难道所有把孩子送往独中的家长都是家财万贯的？多少在疫情下苦苦撑着的家庭为了孩子而没有发出求助的请求。（毕竟，对于小康之家来说，突然遭遇家境问题，也不是每一个会和老师反映困境的。）独中似乎也似乎有设想到这一点，生意头脑一转，打出“出租设备”的筹码，让学生租借，费用由各家长自行承担。

对于此措施，我姑且不论租借费用是多少，首先就是在这样严峻疫情之下，考试还是那么重要吗？难道考试才是学生的“正常作业”，脱离了考试，学校就失去了功能？评估学生的进度，非得用考试不可？如果去问一般独中生，被考试折腾得失去学习动力的多得很。

有几次，我去旁听独中的课一天后，我只想建议让学校行政及老师自身去过学生的日常一个星期，大概就能体会到孩子们的痛苦了。上课时间那么长，过了午休后的课，基本上学生的眼睛是干涩疼痛的。这是其一；老师动辄就点学生迟到或没到，家长又必须书面解释的无奈，是其二。

也许，独中生的家长都非福则贵，给钱不是问题，甚至觉得这样才是“办学有效”的明证。然而，我总是觉得：这种灌输孩子考试很重要的方式，是不可取的，尤其在这疫情之下。最终的成效也许只是牺牲了很多人，成就了几个能撑下去的人而已，这绝对不是办教育的终极目标啊！