言论

美术音乐一起上?/方城

据悉,从明年开始,小一学生一周得多上2小时语文课,而美术与音乐这两科将合并一起上。这两个科目,一动一静,怎样一起上?是一边听课或唱歌,一边画画;还是一边画画,一边听音乐,学唱歌,以做到“手口并用”之效?我百思不得其解。

不管从前或现在,学生最喜欢上的课就是“没有功课”的课,诸如美术、音乐课,大概就属于这样的课。就算有功课,也因为没有大考压力而做得轻松惬意。因为轻松自在,所以孩子们懂得欣赏美,是所谓美育,是健全的人格的必须。



孩子受考试机制压制

我的小女儿喜欢画画,一个星期内最期待的课就是画画。她知道这个消息后说:这与我们美术与音乐课被用来上国语英文课一样可怜。我其实也不知道,多上了语文课,学生成绩就会好?官大人有没有想过反效果?如果将心比心,叫官爷们也如此天天读,天天做,会不会有进步?

我只觉得,这样的改革简直就是在折磨孩子的灵魂。试想:把他们本可以天马行空的画画课及纾解压力的音乐课,都用考试的机制压抑,成效如何,我不敢说;但我肯定的是,未来会有更多孩子患上抑郁症!我们都知道,我们需要各种知识及语文能力与未来的世界接轨,但空有高学历,没有高EQ,更别说抗压能力,甚至孩子可以在课堂上勉强用以抒发或发泄的科目,在他们甫上一年级时就被剥削了,我实在不知道,这些孩子还会有明天吗?

 

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言论

勿随意播放国歌/方城

每当国歌奏起,一般就是国家的光荣时刻,比如健儿在国际赛夺奖、为官方或大型活动掀开序幕。其时,全民肃立,唱或不唱,一起感受荣耀!

从读书时期起,我们就被教导不可以蓄意恶搞国歌,任何时候听到国歌奏起,都应该立正示尊重。

国庆日那天,到某商场闲逛,一家超市在毫无预警之下,无故就播起了国歌。商场的顾客大多完全没有察觉那是国歌,只把它当作流行歌曲般,任旋律飘扬、自己却继续逛。我站在那里不动,静待国歌播完,然后就发现也有一些顾客停下脚步,霎时有像按了暂停键的画面,有点感动。

话说回头,像商场这样,无缘无故播放国歌是正确的吗?为了配合爱国月,商场播放爱国歌曲,诸如《Setia》、《Keranamu》之类的,还是无可厚非而且合时宜的。但是,播放国歌就显得不够庄重了。毕竟,在公共场合唱国歌必须是有原因的。随意播放,只会让民众更加不懂尊敬,助长了“不敬”的歪风。

别用国歌测试民心

我记得之前读过有些团体为了测试人民对国歌的敬畏觉醒,所以特在某商场外播国歌,看看有多少人会闻之而立正。对此,我是极度不赞成这样的做法。毕竟,做这类测试,结果不好,只能说是人民没有敬畏国歌的意识;若结果良好,也不能保证未来会一直这样好。

故此,我总认为:人心最不堪测,多测几次,也许结果就会像“狼来了”的故事那样,当我们真正需要敬畏国歌时,大家反而不会在意了。

总结,请各方别再以国歌来测试民心,也不要以国歌来作为娱众的手段。除了在学校我们教学生练唱国歌外,否则就请让国歌成为一种庄严的存在吧。若一意孤行,后果绝对不是我们这代人可以承受得了的。

爱国,就从教会人们敬畏国歌开始;而不是到处随意播国歌来取宠!

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