言论

训诫之必然和必要/超秋

终于黄子伦把《弟子规》里的“勿、不、必”三字亲自数了一遍。共出现76次。

十三经就没这三字?想必有一些。当然,这么说不科学,《十》里的这三字不一定像《弟》一样是训诫。可是,《十》里也有好多教人何者可为、何者不可为的句子。请翻阅《礼记》。一本书中如此的句子超过多少就不可读?半数?四分之一? 10%?有必要去数?若插入999个非训诫字稀释,是否就可漂白《弟》?



校规条条目目“必”与“勿”,国法何尝不是。佛教五戒、基督十诫,各宗教肯定有一堆可做和不可做。佛云“诸恶莫作,众善奉行”,戒律即为了莫作诸恶。法律就是规定国民何者可为、何者不可为、不侵犯他人和国家利益的“国民规”。禁毒禁赌禁烟禁酒驾禁剽窃,哪个不是禁?

告诫孩子非囚之牢笼

告诫孩子规矩是为他提供扶手,引导他在正确的道路前进,并非囚之以牢笼。孩子知道自己可以做什么、不可以做什么后,才能安心、有自信地成长,而不是被奴化。正如我们希望政府颁布明确的法令,不要朝令夕改,我们才能安心地守法。当孩子做了该做的、不做不该做的,从而建立了信心和成就感,感觉自己掌握了自己的生命,这才是真正的自由独立。自由和独立不是无条件的放任,否则势必天下大乱,谁还敢在街上逛。

莫非我们不曾也不该对孩子说:不可以吃零食、不可以一直玩手机、不可以骗人……?翻开道德教育,从头到尾不是:要早睡早起、要诚实、要……,不可以说谎、不可以偷盗、不可以剽窃……?

教育孩子时不能只高蹈地告诉他“仁义廉耻”这些抽象概念。肯定要告诉他如何具体在行为上体现这些概念。比如知耻,告诉孩子不能谄媚于名气大的人、知错要改、不可剽窃等。通过实践,他自然就能体悟其背后的意义。



黄说:“关于教小学生念《弟》的所有好处,都是大人告诉我的,小孩子都是‘被’缺席的。”好吧,恭请小孩子上座。恭喜!他们异口同声反对读《弟》。他们也提出不要读华巫英数四书五经,要整天玩手机、看电视、吃糖果……我们要尊重孩子皇帝们的意见,做个孩子奴?

小孩判断力不足难指望

即使成年人,若国家能满足我们任何要求,相信大家会要求每月发个几万令吉,虽然理智上大家都知道这会损害国家利益,但是私欲驱使的力量更大。小孩的判断力和自制力更不足,我们又能指望他们作出多正确的决定?

附录十三经之《礼记》的训诫:“冬温而夏清,昏定而晨省”、“将上堂,声必扬” 、“出必告,反必面”(温任平谴责它类似文革的“早请示,晚汇报”奴化孩子),好熟悉啊!原来剽窃行为古已有之。这也难怪,《弟》作者区区温文秀才并非大儒,写写诗还行,写文章就得移花接木、改头换面了。

网上查资料,原来温任平所指《弟》使用率膨胀70倍指的是中国大陆,而笔者一直以为我们在讨论大马的情况,温明明在第一篇文章第一句就提出“大马大小城镇”。看来温有使用数据误导读者之嫌。

反应

 

雪隆

廖文智:百利无一害 《弟子规》教导人际关系

(巴生4日讯)巴生弟子规教育中心顾问兼巴生港口班达马兰华小B校董事长廖文智表示,华社支持中华文化教育事业,出钱出力,做出奉献和牺牲,是要维护和发展中华文化教育,传承中华文化。

他为巴生弟子规教育中心主持开幕致词时说,《弟子规》先从孝悌入门,其次再把生活中的礼仪、规矩、习惯、学习具体列出,每一条都是生活教育,关系着我们的未来,关系着下一代的幸福;而身为父母的自我教育,亦必须与时俱进,才能陪伴孩子健康成长,真正教育好我们优秀的下一代。

“《弟子规》就是一部教导我们五伦大道规范的书,是教我们如何从根本上着手,处理好人际关系。”

他说,学习、转化落实《弟子规》,对个人、对家庭、对学校,对单位、对国家、对社会,绝对是百利而无一害。

传承中华传统文化

大会主席兼巴生弟子规教育中心会长廖德胜校长在致词时表示,巴生弟子规教育中心开幕后将迈入新的里程碑。

他感谢各界的扶持让巴生弟子规教育中心有了一个家,一个可以传承中华传统文化的家,让它代代相传,造福未来子孙。

他说,学生要学《弟子规》,要学好《弟子规》,更要从小就学《弟子规》。除此之外,父母更要学习《弟子规》,因为孩子是自己的,教育孩子不能都推给学校。

“子孙虽愚,经书不可不读,我们的民族废经废伦必定是家庭败坏,人心堕落,须从根本着手,唯有明伦教孝才能自宁。”

他强调,大家须要未雨绸缪,勿临渴掘井,弟子规是我能家训的集大成,灿烂的中华文化,五千年的方法,五千年的经验,经过时空印证,只要后代子孙可以落实在生活上,这就是他们人生的指南针了。

他感谢所有出钱出力的理事,赞助人及所有台前幕后的工作人员,老师及所有出席开幕典礼的宾客。

须懂伦理后懂因果

槟城净宗学会弟子规家亲共修班高明山老师受邀致词时表示,圣贤教育,包含了伦理、道德、因果。学习道德教育,首先须懂伦理,后懂因果,才能真正让我们受益。

“如今,圣贤教育,已经断层将近170多年,几乎五代人了,所谓人不学,不知道,不知道如何把人做好,把事做好,也不了解自己的本分和义务。加上互联网歪风的污染,更是乱象横生、人心不安。”

他说,巴生弟子规教育中心的成立,如及时雨,就像灯塔,让我们在人生大海中,看到希望,找到方向。

他指出, 现在我们都在积极推动道德教育,这是一项非常艰辛且不容易的事情,需要有爱心、有恒心、有使命感、肯牺牲奉献的老师来承担。

“中华传统,圣贤教育,已经屹立数千年,他依然是建构幸福家庭,和谐社会的妙方,只要我们肯学、肯相信老祖宗的智慧、老实、听话、真干,好好向古人学习,我们生活中,所有一切问题,—定可以圆满解决。”

出席嘉宾包括槟城净宗学会弟子规家亲共修班曾碧丝老师、巴生弟子规顾问拿督黄福美、副会长陈伟后、洪国如、财政王秋郿、前会长刘金城夫人陈金兰、马来西亚汉学院校长宋宝兰、马来西亚中华文化协会主席李金桦校长、新加坡中华文化促进会会长丁雁、巴生发展华小工委会主席高添发、巴生县华小校长理事会副主席陈天才校长、雪州教育厅助理厅长吴国顺、李碧凤、雪州教师公会主席蔡荣金、巴生兴华中学校长苏进存、巴生县各校董事长、校长等。

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