言论

语文问题最忌政治化/庞萱

语文问题向来最易引起社会争议,尤其是涉及政治议程,争论更是没完没了!

就说最近一些香港人掀起反对简体字风潮,反对学校教导简体字,反对电视台简体字字幕,认为电视台采用简体字字幕即为“央视化”,香港会因此被“大一统”。这种种都是政治意识形态作祟的心理过激反应。



其实,简体字非始自新中国政府,早在1935年中华民国教育部就已公布了324个简体字,简体字一词就在那时出现。至于中国政府推行普通话,早在清朝末年就有学者如钱玄同等人的大力提倡了。所以,有一些香港人反对简体字和普通话,可说是政治意识作祟的心理反应,而非站在学术的立场来探讨语文的使用问题。将简体字和普通话政治化,这是部分香港人的悲哀!

间接造成人才流失

同样的问题也发生在我国,如独中统考便是最好的例子。董教总独中工委会自1975年举办独中统一考试至今,已逾40年的历史。这些年来不论董教总独中工委会、华团以及华社如何大力争取政府承认独中统考文凭,教育部就是不为所动,认为统考文凭不符合政府规定的学术条件,独中办学不符合国家的教育政策!无视于独中生几乎已受到全世界顶尖大学的接纳,可凭统考文凭直接进入该大学修读学校的所有课程的事实。讽刺的是,我国政府至今对统考文凭的态度,仍然保持在继续“探讨”的层面上!

如果纯粹站在学术和教育的立场来探讨,统考问题就简单得多了。换言之,只要统考的学术水平达到大马教育文凭(SPM),以及高级教育文凭(STPM)的水准,政府就应接受统考生在国内大专院校修读,以及具备当公务员的资格,而不应拒他们于国立大学与国家公务员系统之外!直接和间接地造成我国人才大量外流,使国家长期以来蒙受无法估计的巨大损失!

将语文和教育政治化,而不以宏观的学术角度来看,是偏狹的心理反应,也是政治议程操弄的悲哀!自以为高明而坚持维护既有的利益,殊不知到头来落得自我矮化而失去更多东西的局面,于己于国都一无好处!



反应

 

言论

言为心声忌畏缩/庞萱

日前,副教育部长张盛闻出席“2017年立肯学习计划”推介礼后,在新闻发布会的一段谈话,笔者读后有一点感想。

他说教育部提倡并加强国内学生学习英语的政策,是希望打造更具竞争力的新一代,这不是挑战马来文作为官方语言的地位,更不会影响国人的爱国精神。他还进一步说,当我们提到强化英语时,有人说我们不爱国,其实没有人会去挑战国语的地位,因为宪法写得很清楚,在官方文件和活动上都是使用马来文。



张副部长所说得没错,我国独立半个多世纪以来,从来就没有人会挑战马来文作为国语的地位。这是铁一般的事实,大家心知肚明,没有人会质疑,他大可不必在发布会上多此一说。他只要清楚说明该部提倡英语政策的目的,以及如何加强学生学习英语就足够了,无需多作补充。

或许,张副部长有他的顾虑及考量,因为他的谈话涉及政府事务,尤其是敏感的教育课题,发言谨慎为妙。但,这也反映出我国政府官员或政治人物在做决策或推行计划时,欠缺坚定和鲜明的立场,以及果敢的行动,往往计划推行后成效不彰,无法达致预期的目标。

根据心理学的说法,当一个人在作决定,尤其是重大决策的时候,他的思想意识状态左右他的决定。换言之,他有怎样的意识便有怎样的决定,而后宣之于口便有怎样的说辞,所谓言为心声。意识强烈鲜明者,说话铿锵有力;意识淡薄者,说话闪烁拖着一条尾巴,好为自己预留后退之路。前者对所欲完成的事务除有周详的计划,信心及决心亦是推动他前进的动力。

说话力求简单明白

所以,即使在推展计划时遭遇困难及挫折,他仍会在作出检讨后勇往直前,想尽一切办法克服重重的障碍及困难,直至将计划完成把事情做成功为止。他绝不会畏缩,甚而放弃。



后者则往往对其所推行的计划未做好充分准备时便急于宣布,推行时有心无力;一旦遭遇挫折,他就承受不住巨大的压力而松懈下来。最后不是放弃,便是草草收场!

本文不是针对张副部长个人,而是对一些政府部门发表一点感想。

其实,政府高官公开说话时,切记“言为心声”所传达的意思,求其简单明白即可。

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