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安永合伙人:弥合技能差距 劳动力结合AI推动经济

(吉隆坡18日讯)马来西亚经济增长稳健,企业需加强人工智能(AI)应用,以应对人才与技能挑战。

安永咨询合伙人刘财发(译音)及阿尼尔西瓦达斯指出,大马经济增长突显了在劳动力发展中战略性整合人工智能的必要性,以弥合技能差距并发挥年轻劳动力的适应力。

他们认为,企业应优先加强内部培训、人才留任与技能培养,以确保在数字时代持续发展,并积极塑造未来数字格局。

世界经济论坛(WEF)近期发布的白皮书指出,长期经济增长的关键在于扩大劳动力和资本投入,特别是人工智能等技术被视为提升生产力的重要驱动力。

报告预测,未来10年,人工智能有望使新兴经济体的生产力提升4.5%。

企业应用存在落差

刘财发及阿尼尔西瓦达斯说,尽管人工智能发展前景广阔,但安永人工智能趋势调查显示,企业在人工智能应用方面仍存在落差。

根据调查,仅36%的企业领导者表示,其组织已将数据基础设施建设(包括数据质量、可及性及治理)列为优先事项,而88%的企业虽已增加预算,却未能有效落实相关措施。

刘财发及阿尼尔西瓦达斯认为,人工智能对全球工作模式的变革影响不容忽视,而大马亦积极参与这场科技革命。

两人在《星报》专栏撰文中提到,在推进人工智能应用的过程中,我国仍面临治理、技术准备度及人才短缺等挑战,亟待解决,以充分发挥人工智能对经济的推动作用。

他们指出,大马劳动力市场正经历人工智能、数字化及永续发展趋势所带来的重大转变。

科技变革影响18%员工

根据大马人才机构(TalentCorp)进行的人工智能、数字及绿色经济对大马劳动力的影响研究,涵盖大马10大关键行业的调查结果显示,18%的员工受这些科技变革影响显著。

世界经济论坛进一步预测,到了2030年,全球39%的劳动力技能将面临变革。

研究表明,人工智能不仅将推动新技能的需求,也可能在某些行业使部分岗位被取代。

年轻劳动力配合策略

刘财发及阿尼尔西瓦达斯表示,大马劳动力群体相对年轻,近40%年龄在30岁以下,被认为具备较强适应能力,有望配合组织的人才发展策略。

他们说,然而,现有技能差距仍令人担忧,尤其是数字素养领域,该能力已被自由软件基金会列为五大最受需求的技能之一。

他们提到,面对未来,企业董事会需关注并应对Z世代的影响力。这一群体即将成为消费市场及职场的主导力量,企业应制定相应战略,以适应其价值观与偏好。

相信AI能助提升技能

安永的Z世代人工智能素养报告指出,Z世代对人工智能持乐观态度,并能识别与人工智能共存所需的跨学科及技术技能。

刘财发及阿尼尔西瓦达斯提到,然而,尽管这一代人与数字科技高度接触,其人工智能素养水平仍存在差异,若误将基础应用能力视为全面掌握人工智能,可能影响企业未来发展。

他们说,为此,企业必须致力于为新兴劳动力提供必要的知识与技能,以充分发挥人工智能的潜力。

他们提及,这不仅涉及传统教育,还需结合其偏好的学习方式,例如社交媒体学习模式。

调查显示,55%的Z世代更倾向于通过社交媒体获取知识。

适应科技不可或缺

刘财发及阿尼尔西瓦达斯指出,大马未来劳动力的灵活性至关重要,适应新科技和新方法的能力不可或缺。

他们说,弥合适应性差距需各方共同努力,包括制定人工智能共识框架、加强技能提升,并将个人职业发展纳入企业的人工智能转型规划。

他们指出,结合人工智能、数字及绿色经济对大马劳动力的影响研究报告,企业董事会应推动内部培训与发展计划,提升员工人工智能、数字及绿色经济技能,并促进综合能力建设,同时实施人才保留策略,制定个性化职业发展计划,促进人才流动,以扩展员工技能并适应未来岗位需求。

他们说,根据报告,还需加强跨界合作,与政府机构、学术界及培训机构紧密合作,确保高效、及时地实施技能培养方案。

他们提到,大马人才机构的MyMAHIR未来技能人才理事会即是推动此类合作的典范,助力大马人才掌握市场所需技能。

 

 
 

 

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国际

习近平要求自立自强 牢控人工智能发展主动权

(北京26日讯)中共总书记、中国国家主席习近平谈人工智能时表示,面对新一代人工智能技术快速演进的新形势,要充分发挥新型举国体制优势,坚持自立自强,突出应用导向。

他还表示,在基础理论和核心技术的短板弱项,要正视差距、加倍努力。

据新华社,中共政治局25日就加强人工智能发展和监管进行第20次集体学习,习近平主持,中国西安交通大学教授郑南宁讲解。讲解后,习近平发表讲话。

习近平表示中国人工智能综合实力近年来得到整体性、系统性跃升。但他也指出,在基础理论、关键核心技术等方面还存在短板弱项。

他说:“要正视差距、加倍努力,全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用,完善人工智能监管体制机制,牢牢掌握人工智能发展和治理主动权”。

他说,人工智能领域要占领先机、赢得优势,必须在基础理论、方法、工具等方面取得突破。

习近平也提到,要推进人工智能全学段教育和全社会通识教育,源源不断培养高素质人才。完善人工智能科研保障、职业支持和人才评价机制,为各类人才施展才华搭建平台、创造条件。

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