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“我要当老师说明会”9·06巴生登场

(巴生29日讯)雪州首场“我要当老师说明会”将于9月6日(星期日),在巴生登场,欢迎华裔子弟加入成为教师的行列,共同解决师资不足的问题。

这场活动由“我要当老师工委会”主催、雪隆董联会主办、巴生区发展华小工委会承办及巴生光华独中协办。

活动当天上午10时30分至下午1时,在巴生光华独中讲堂进行,入场免费,大会邀请教育部副部长马汉顺主持开幕。

参与者必须遵守防疫作业程序,原容纳360人的讲堂只开放给180人参与。

详情洽询及报名处可致电巴生发展华小工委会秘书019-337 1041、光华独中秘书处03-3341 6650、光华华中秘书处012-427 9331。

鼓励华裔报读师范课程

鉴于我国华小和国民型中学多年来都严重缺乏具有华文资格的问题,教总和董总特别成立“我要当老师”工委会,以鼓励和协助更多华裔子弟报读师范课程,成为华小或中学教师。

雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文今日召开记者会指出,教育是建国之本,华文教育更是民族发展之根,华文教师除了传授和教育下一代,还身负传承中华文化的使命,为此,鼓励更多华青参与教师行列是刻不容缓的。

“我们将邀请师训招生处官员、资深老师、华教工作者分享教职生涯及经验,以让华裔子弟可以了解师训的学士课程的招生机制、申请及申诉管道、福利机制、面试技巧、师范学士课程等。”

他说,届时将邀请彭亨州立卑东故安潘阿富珊学院黄先炳博士、董教总“我要当老师”工委会主席李金桦主讲。

他指出,在今年3月的教师学士课程招生活动中,华小组的招生目标是1310人,共有1400人提出申请,可其他源流组别的申请人数是华小组的10倍。

“在这1400名申请者当中,只有500人被录取,所以教育部已展开第二轮招生活动,录取人数尚未计算,在2019年华小组的招生名额是1460人,申请者人数为1800人,其中1054人成功被录取。”

他说,不少人疑问申请人数不踊跃,或应采取降低录取门槛方式,甚至不满招生的课程并没有华文科选项、学校无法直接聘请临教及巴生缺30名临教等,惟,这些技术上的问题需一一作出探讨。

学校师资不足等同徒劳

巴生区发展华小工委会主席拿督汤荣坤指出,师资是所有华小、华中及独中的首要条件,若学校设备再好却没有教师指导,也是徒劳的。

他说,为此教育工作者应该积极推广华裔子弟加入当老师的行列,甚至鼓励以身作则,将儿女送到学校当任老师。

“此外,各社团活动上也应加宣传老师的福利和重要性,以增加申请者的人数,确保华文教育永续相传。”

出席者有雪隆董联会华小组主任李雄谋、巴生区发展华小工委会署理主席王睦端、副主席陈伟后、总务吕志勤、巴生光华独中董事长谢璇苞、校长佘琼凤、巴生中华华中署理董事长林键采、巴生华小校长理事会主席陈丽珍等。

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“我要当老师”工委吁有兴趣者 速报读教师学士课程

(吉隆坡8日讯)配合教育部招收2024年教师学士课程(PISMP)及统考教师学士课程(PISMP-UEC)新学员,“我要当老师工委会”日前特举办线上说明会,以让更多有志成为政府学校老师的华裔子弟掌握申请详情。

约有400位家长、学生及社会人士参与此项线上说明会活动。

教总师资教育主任暨“我要当老师”工委会主任董荣山致词时透露,自教育部进行招生以来,我要当老师工委会已在全国各地举办14场说明会,以传达教育部的招生信息,各站的说明会获得热烈反应。

董荣山表示,今年的华小组有784个名额,他希望有更多年轻人加入教师专业,一起为孩子的教育而努力。

除了华小师资短缺,国中华文老师的情况同样需要获得关注。

“我要当老师”工委会表示,教师学士课程的申请截止日期是4月15日,因此,工委会呼吁已决定成为华小教师的国中生和独中生要把握机会申请。申请网站是 https://pismp.moe.gov.my/

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