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教育部提供心理学术支援 辅导救灾中心学生

(吉隆坡5日讯)教育部已调动“智能支援团队”与“学术支援团队”的1508名辅导员,为水灾救灾中心的学生提供心理支持。

部长法丽娜透露,截至今早8时,共有7212名学生因水灾被安置在救灾中心,目前仍有117所学校充当救灾中心,其中包括93间小学和24间中学。

她说:“目前安置在救灾中心的学生分别来自吉兰丹(5305人)、登嘉楼(1090人)、吉打(767人)、马六甲(30人)、柔佛(18人)及霹雳(2人)。”

自11月5日东北季候风来袭以来,已有2万3957名学生因水灾而暂居救灾中心。其中,吉兰丹受影响人数最多,约占一半以上。

数据显示,全国共有470所学校被用作救灾中心,包括392间小学、77间中学及1间技职学院。丹州以240所学校充当救灾中心数量居首,其次是登嘉楼(137所)和吉打(51所)。

法丽娜强调,教育部正密切关注水灾情况,确保教职员和学生的安全与福祉。

为了协助受影响学生,教育部已启动“智能支援团队”(SST)与“学术支援团队”(AST)。

智能支援团队是由志愿指导与辅导教师组成,旨在帮助学生平复情绪,克服水灾带来的心理压力。

学术支援团队则是协助学生在救灾中心继续学习,避免学业中断。

针对受水灾影响的大马教育文凭(SPM)考生,法丽娜指出,教育部已联合社会福利局部署310名心理辅导师,为这些考生提供心理支持。

“心理辅导师分别派驻吉兰丹(110人)、登嘉楼(90人)及吉打(110人),并将持续提供辅导服务,直至考试结束。”

此外,对于错过SPM口试的学生,教育部允许他们在本月2日至5日之间补考。她强调:“学生只需通知校方即可安排,这四天内的任何考试时段都可以完成补考。”

法丽娜承诺,教育部将全力应对水灾对教育造成的影响,保障学生在安全环境中学习,尽可能减少天灾对学业的冲击。

 

 
 

 

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要闻

教长:依指南处理校园性不当行为

(太平13日讯)教育部长法丽娜指出,如果教育机构发生学生性不当行为指控,须依据社交与生殖健康教育指南(PEERS)展开调查,并采取严厉行动。

她说,该部坚决解决所有教育机构学生的性不当行为问题。

“因此,如果有不当行为指控,就需要调查,并根据现有的指南采取严厉行动。

“教育部也与有关部门和机构合作,确保妥善处理与网络安全相关的课题。”

她今日在太平一家购物中心主持2025年全国教师感恩运动#terimakasihcikgu推介仪式后,在记者会上这么说。

昨日,通讯部副部长张念群陪同6名宽柔古来分校校友,针对使用人工智能(AI)深伪合成不雅照及视频事情召开记者会。

她认为,私立教育机构必须尽速制定及完善处理性骚扰与性侵案件的标准作业程序(SOP),包括使用AI技术生成色情图片投诉。

早前,柔佛总警长拿督古马指出,至今警方已接到22起与该事件相关的投报,而涉案嫌犯是一名16岁学生,他已遭延长扣留至下周二。

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