（吉隆坡24日讯）历史不能被遗忘，更不能被改变！民主行动党武吉免登区国会议员方贵伦遣责教育部企图在国中历史课本上改变历史，促请教育部正视及做出修正！

近来国中所采用的中学历史课本引起各方舆论，而最新版本的中三历史课本更是“抹去”了华裔和印裔等少数群体贡献史实，也没了吉隆坡开埠功臣史迹，有的学者更称有些课本中的事实更已被歪曲和夸大！

方贵伦表示，课本呈现的内容不全面，相等于给出不正确的资料，但历史是真实发生过的事，不是狭隘的，不可被篡改夸大，且不该被磨灭，所以必须是根据事实。

“有关历史课本内容，回教历史篇幅过多，又忽略许多和国家建设有关的事实，也淡化华裔和印裔的贡献，单一的角度切入历史，导致内容过于‘马来化’，学子无法获知真正的历史，对国民团结起不了作用。”

也是民主行动党全国财政的方贵伦指出，马来西亚是一个多元种族的国家，我国来之不易的独立不是单一族群的功劳，不同族群也在争取独立及国家的发展各司其职及做出贡献，因此所有历史上的领袖都不应该被忽略。

“叶亚来是吉隆坡开埠功臣的事实是毋庸置疑的，但课本中简单带过，落在思维技能的部分，让学生分组讨论和自行上网搜寻，哪为何不在课本中也一并阐述叶亚来的史实呢？”

他说，学习历史非常重要，因为历史是一面镜子，从历史中我们可得到教训并引以为鉴；未来不再犯下同样的错；历史虽然已经过去，但会影响我们的一生，也算是预见未来，所以大家应该更理解真正的历史。

方贵伦也认同，学习历史是进行爱国主义、民族团结及道德教育的最好方式，以我国情况来说，民族之间的团结是需要了解各民族的“根”才能更有效的传达团结的讯息，为此，偏向一方的历史阐述，根本无法让各族都了解我国的历史。

“我们都应该对自己身为马来西亚人这个身分而感到引以为豪，我国的多元文化是众所周知的，只有国民真正知道我国一路以来的不容易，我们才会更珍惜，更爱护这个国家，这些都应该从小开始教育。 ”

方贵伦也说，历史课本的内容必须经过严格审核，编写的作者也应该来自各种族，才不会让课本的内容过于单一，进而导致争议，我国的多元化方能更好的体现。