时事

学者:培训市场所需人才
大学应结合理论与实践

众主讲者分析我国科学、工艺、工程与数学人才的培育情况。左起为沙德斯、诺莱妮、何祥福及罗占德拉。

(梳邦再也12日讯)科学、工艺及革新部曾预计,若大马维持目前的步伐,我国在2020年将缺乏23万6000名科学、工艺、工程与数学(STEM)人才。

学者们认为,我国应增加体验学习及理论与实践教学方式,才能培训出市场所需的相关人才。



苏丹依德理斯教育大学副校长拿督诺莱妮博士指出,我国高等教育与市场需求出现错配,无法培育出市场所需的人才。

“必须改变教学方式,专注于更多体验学习,邀请相关领域业者到学校分享,如此一来,学生不仅学习理论,也可了解如何实践。”

此外,诺莱妮说,应该鼓励学生问问题,并且“挑战”讲师,培养具批判性思维的学生。

“我们(讲师)不要觉得被侮辱,这是学习的乐趣,也许学生提出的问题,我们也无法回答,但其他学生可以提供答案,这将使学习更有意义。”

她补充,我国在发展农业方面具优势,却缺乏应对气候变化的专家。



“此外,粮食安全也是我们需要应对的问题,因此必须培养相关方面的专才。”

她说,家长及学生必须了解,修读理科学系并非只能当医生,在各领域也有就业机会,粮食安全及气候变化领域,就是最好的例子。

诺莱妮今日出席泰莱大学举办的小组讨论活动时这么说;其他小组讨论成员包括泰莱大学研究与企业副校长何祥福、泰莱大学教育系院长罗占德拉博士,主持人是泰莱大学工程系院长沙德斯博士等。

学生不爱发问

何祥福指出,我国学生失去了最基本的“询问”兴趣。

“幼儿园时,学生们会一直发问,但随着升上小学、中学及大学后,学生越来越少发问。”他认为,必须提高学生对科学的觉醒。

罗占德拉说,科学、工艺、工程与数学不仅仅只是学识,也包括解决问题能力及批判性思维。

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国际

中国结婚率创新低 官媒:将婚恋课纳入大学选修

(北京3日讯)中国结婚率近年创下低点,中国人口报近日刊出文章指出,树立正确的婚恋观要从大学生这个群体下手,并认为大学应该发挥婚恋教育主阵地的作用。

中国卫生健康委员会主管的报纸中国人口报刊出由中南财经政法大学公共管理学院杨华磊与李双双的文章指出,大学要充分发挥婚恋教育的桥头堡和主阵地的作用,通过开设婚恋教育课程的方式,承担起对大学生进行婚恋教育的责任。

该文指出,经过调查发现,有82%的大学生反映其所在的学校没有开设婚恋课;仅有2.51%的大学生上过婚恋课;65.99%的大学生希望所在高校开设婚恋课。

文章对于在大学开婚恋教育课提出五点建议:

一、将婚恋教育课程纳入大学选修课程体系
二、采用线上线下相结合的混合教学方法,灵活利用非传统形式开展婚恋教育
三、建立课程反馈机制,让学生匿名评价课程
四、应重视加大对婚恋教育师资的培养力度
五、高校、家庭、社会协同推动婚恋教育

中国民政部11月初发布《2024年第3季民政统计数据》,2024年前三季全国结婚登记474.7万对,离婚登记196.7万对,较去年同期分别减少94.3万对、0.6万对。如参考近十年数据,前三季结婚登记对数占全年比重在72%-79%,估算2024年全年结婚登记对数在601万对-659万对,即使最高值也是近40年来的新低。

此前中国知名经济学家任泽平曾针对中国结婚率新低做出研究,认为年轻人不结婚一方面出于选择,但另一方面也有无奈。因为高学历、追求高品质生活,加上社会包容,让年轻人有更多选择;但无奈的是,城市高房价、农村高彩礼、生养教育成本增、工作与生活难以平衡成为年轻人婚恋的压力。他认为应从居住、就业、教育上缓解年轻人生活压力,或许能解决相关问题。

新闻来源:世界新闻网

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