（加影24日讯）董总主席拿督刘利民说，学校的辅导教育应加强培养学生的知识、适应能力、创造力、独立思考和终身学习的能力，协助学生达致理想的升学与就职目标。

他说，在独中6年教育过程中，若能依据青少年的身心发展和年龄阶段，有系统地给予生涯规划及辅导教育，相信可让学生有更好的人生规划，并培养学生正面的能力及学习态度，应对生活及生涯中的各种挑战。

刘利民今日出席2017年全国独中辅导教师成长大会开幕礼时说，随着科技发达与社会环境变迁，国人的心理及精神疾病困扰日益增加，学校辅导人员须扮演学校、辅导机构和医疗系统的桥梁，协助解除当事人的疑虑。

“学校辅导工作和辅导人员的专业知识须不断充实与成长，这已成为大环境中不可抵挡的趋势。”

刘利民认为，董总今后须在《马来西亚华文独中教育蓝图》带动下，积极结合董教总学生事务委员会属下辅导工作小组委员的专业和资源，努力推动独中辅导人员的专业成长和培训工

作。表扬辅导教师贡献

大会颁发独中辅导教师长期服务奖予多名教师，表扬独中资深辅导教师对辅导工作的贡献。

出席开幕礼者包括董总首席执行长孔婉莹、学务及师资局主任曾庆方及学生事务组辅导工作小组委员召集人郭富美等。