报道:白玫凤

马来西亚国民型华文中学校长理事会2024年教育研讨会暨第31届会员大会

主催:马来西亚华中校长理事会

轮值承办:槟城国民型华文中学校长理事会

日期: 4月18至21日（星期四至星期日）

地点: 槟城温布利圣吉尔斯酒店ST GILES WEMBLEY PENANG HOTEL 

筹委会主席: 洪贵蕊校长

主题:智创科技新知，思启人文素养

（槟城 21日讯）“马来西亚国民型华文中学校长理事会2024年教育研讨会暨第31届会员大会”经过四天的紧凑行程终于本周日圆满结束，与会者均被大家热爱华中的热情感染，坚持继续培养学生传承中华文化，并放眼落实全世界。

为数155位华中校长、副校长及行政人员在大会的最后一天，依依不舍道别，大家期待明年再聚，再扬华文教育精神。

林汶珊蝉联主席职

集合 81所华中校长的马来西亚国民型华文中学校长理事会， 自 1994年成立以来，不懈捍卫华中在国家教育体系中的地位。

这次由本月18日主办至21日的大会，轮值槟城州国民型华文中学校长理事会承办，大会主题是“智创科技新知，思启人文素养”。

首日开幕嘉宾是槟州首长曹观友，原本受邀的教育部副部长黄家和虽然无法出席，当天也通过大会宣布拨款 1 万令吉做活动经费。

出席者还有槟州教育局主任阿都赛胡先、副主任（规划及县教育局管理）沙基礼。

此外，原任主席林汶珊在今年改选中众望所归，蝉联原职，相信在林主席及其团队继续带领下，会员们砥砺奋进，华文教育继续发展壮大。

在大会期间，主办方也安排会员们体验魅力槟城一日游，探索古迹区街头文化，参观百年历史鲁班古庙，了解鲁班先师精神。

曹观友：融合技术与人文发展

开拓年轻一代思维

槟州首长曹观友致开幕词时指出，迈入数码时代，除了专业知识和技能外，还需要重视教育系统中技术与人文发展的融合，以开拓年轻一代的思维，培养健康的个性，提高教育质量，并协调技术与人文发展之间的关系。

他出席大会开幕仪式时，这么表示。

科技人文密切关系

他说，正如今年研讨会主题“智创科技新知，思启人文素养”，教师除了教书育人，也需理解和关注科技与人文价值之间密切的关系。

他解释，21世纪是知识、科学技术和竞争的时代，面对当前华文教育所面临的挑战，教育工作者需要以开放和包容的态度应对。

“在接受世界发生的巨大变化之余，大家也需从实践经验中学习，以支持智能技术创新时代，但也不要忘记在学生中强调人文发展。”

他坦言，目前全马缺乏教师，所以无形中各位校长、副校长和行政人员的工作量增加了，压力也增加了。

“我相信，这次会议是校长们交换心得及交流的好机会，也能帮助行政人员减轻压力。”

“小火柴”无条件资助组织

骆锦地理事会坚强后盾

跟过去10多年一样，马来西亚国民型华文中学校长理事会永久名誉顾问骆锦地是大会的灵魂人物，他每年无条件资助该组织，却选择“高调做事，低调做人”作风，备受大家尊重。

有鉴于在协助推动大马华教发展的不遗余力，骆锦地获新加坡南洋孔教会委任他为新加坡南洋孔教会名誉会长，贡献非凡。

他谦虚的形容自己在华中的角色，只是一根“小火柴”。

今年66岁的骆锦地透露，他曾在协和小学及锺灵中学接受华文教育，虽然在新加坡发展，仍不忘回馈曾经培养他的教育体系，出钱出力。

“如果大家需要一点光，我愿当一根小火柴，点火照亮大家。”

他表示，从2012年起不间断给予华中支持，除了出资赞助，也是该会成员的精神支柱，经常现身参与各项活动，与他们并肩而行。

支持华教生命增值

“2012年，理事会计划在东马举办“全国华中校长研讨会”，却面对经费不足的困难。时任理事会主席吴文宝找我帮忙，我赞助10万令吉，帮主办方解决了财务的困境。”

自此以后逾10年，骆锦地成了该理事会的后盾。

因为，本身受到父亲和华校教育的影响，他认为支持华教是义不容辞的重责，能够与华中校长理事会并肩作战，让他觉得生命在增值，活得更有意义。

“小时候家境简单，不曾接受过一份礼物，当我头一次得到儿童节恩物时，心里感到无限温暖。”他形容自己是快乐成长的学生，现在，他也希望收到礼物的学生们，也是如此。

在闭幕仪式，他致词时说，学校的其它科目是教人做事，华文则是教我们做人。很多人懂得做事，但并不是每个人会懂做人。他很感谢在求学时期能接受华中的栽培，所以，一直坚持华中的教育价值观。

惟此，他希望校长们提醒学生在吸收任何外国知识时，懂得去芜存菁，保留华中价值观。

林汶珊感谢骆锦地贡献

由于骆锦地不遗余力协助推动大马华教发展，获得新加坡南洋孔教会委任他为新加坡南洋孔教会名誉会长，肯定其贡献。

马来西亚国民型华文中学校长理事会主席林汶珊校长赞扬该理事会永久顾问骆锦地，自2012年首次赞助10万令吉给该理事会后，这么多年来都一直很关注及关心华教。

“他很清楚，教育是最好的投资，他也身体力行，全程陪伴我们走这路。”

林汶珊投入教育工作超过20年，当中，有位学生家长的“金句”，让她至今难忘。

“小时不认真学习，长大你就得当老师了！”这是她听过最难忘的话之一。

她告诉媒体，虽然该名学生曾给予提醒，但当该名家长在领成绩册后当着她的面如此训斥孩子时，内心冲击很大。幸好该学生懂事，叫她别把父母说的话放在心上，让她感到暖心和安慰。

林主席说，永久顾问骆锦地今年也鼎力响应由雪隆董联会推动的“关爱华文教育运动”，表扬华中教师，其中包括100%出席率全勤奖。

洪贵蕊：需培养校长接班人

马来西亚国民型华文中学校长理事会教育研讨会主席洪贵蕊则说，如今华中面对的挑战就是接班人，因此希望同道们在努力做好教育学生及引领教师的本分工作之余，也要培养校长接班人。

她希望透过这4天3夜的研讨会，加强凝聚力，在充满挑战的时代，相互勉励，毕竟一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。

她说，今次的研讨会节目丰富，除了举办让与会者开拓视野，了解现今教育概况的各项专题讲座外，主办方也精心策划槟岛一日游及“爱情巷风情体验”，希望让参与者身心“满载而归”。

她指出，骆锦地除了关心学生外，也肯定及感谢老师的付出与奉献。

“他会安排老师们聚餐，让大家一起交流，也会鼓励并安排老师带着学生出游，让学生有不同的体验，观赏不同风景。”

吴文宝：华中历经3代一路不易

在教育研讨会中，马来西亚国民型华文中学校长理事会顾问拿督吴文宝校长跟在职同道们主讲《深深华中情，漫漫华中路》。

他主讲时表示，钟灵国中1956年成第一所改制学校。隔年，振华国中亦步其后，接着是昔华国中。

他是在主讲“深深华中情，漫漫华中路”讲座时这么叙述华中改制过程。

随后，1962年后，全国有 75所独中也成了改制国中。此时，恒毅亦于1967年、北海钟灵和吉华二校则是于1986年改制。

80年代华中变质危机

截至2010年，改制国中已有78所，振华二校于2013年获得行政独立，日新二校和恒毅分校于2017年成立，全国华中至今普遍被认为有 81所。但槟城恒毅分校被教育部认定是恒毅华中的增设校区，华中总数现在也可以说只是“80所半”。

他说，改制后华中各自发展，80年代华中变质危机显现。直至1993年，全国改制华文中学校长理事会筹委会在教育部成立，以吉隆坡中华国民型中学陈迪隆校长为首的筹委会开始申请注册。两年后，举办首届年度大会(怡保)，让大家了解“华中事件”变故。

2003年9月，华中校长理事会会员大会议决，以“华中”作为“国民型华文中学”的简称，却遭到诸多华团的反对而遭暂缓。

当时，校长理事会并没有因此放弃，并通过第一届全国华语国会式辩论比赛，并以“华中杯”命名，更在2003 年推出华中教育网络(简称华中网)、2004年推动全国华中学生领袖培训营、2005年出版马来西亚国民型华文中学指南，记录华中成立经过，历史档案及各华中资料。

华中这一路走来不易，自改制以来经历了3代人的奋斗，极力为华中争取政府资源及应该享有的权利。吴文宝希望第5代华中掌校人继续传承“华中精神”。

他同时也指出，随着制度的改变，目前全国各国民型中学所得到的政府拨款却在逐年减少。

印尼火山喷发航班取消

东马会员错失首日大会

今年的大会出现一点小插曲，原本全马共有81所国民型华文中学出席大会，结果因为印尼鲁昂火山于周四多次喷发，导致东马6所华中因航班取消首日无法出席。

其中６位会员为了不不错失大会，坚持于隔天再去机场等待班机，抢购临时机票，终于如愿抵槟。

华中4月19日召开的第31届年度会员大会暨改选，原任主席林汶珊校长众望所归获得蝉联，李成椿校长当选副主席。

林汶珊促请会员们培养接班人，确保华中未来更好发展。

“需要成员们配合，尽快呈交我们需要的资料，以迎合时代需求，而有了正确的资料，才能让数据说话。”

基于成员们的支持与信任，她呼吁新届理事继续努力，以团队精神精诚团结，群策群力，共同推动华中会务。

大会通过5项议案

1) 要求优先考虑让谙华语的华人担任华中行政人员。

2) 华中校长必须积极栽培华中未来的领袖。

3) 提升华中网站。

4) 提升校长的年假天数。

5) 提升校长可存入GCR的天数。