念小五时，有一次周会校长心血来潮，出了一道灯谜：“曰字加直不加点”（猜一字。注1）给同学猜。当场没同学猜对，以我们小学程度真得太难。不过从此以后，启发了我对灯谜的兴趣，料不到日后的发展竟“一发不可收拾”（猜成语。注2）！

那时年纪小，不懂什么是“灯谜”？只知道“谜语”。待稍长踏入社会“与写作人结识”（猜成语。注3），其中一两个还是猜谜高手（猜泊号。注4），互相交流后，我才对灯谜有了有了初步认识。

那些年工作忙碌，只要一有空闲我就翻阅灯谜书，以充实自己这方面的知识和研究“猜谜”（猜成语。注5）的技巧。但有时“手握着谜题而无法猜到”（猜成语。注6）。

时常看谜书久了摸索到一些窍门，我就开始出席谜会，在会上结交了一些谜友（猜成语。注7），彼此互相学习，这更填补我对灯谜资料的不足。

因为常猜灯谜，我交谜友范围渐渐扩大。在槟城，我有幸和北马制谜人卢何相识。在和他交往期间，他常拿出新作给我“猜猜看”（猜军事词语。注8），当时我对制谜是个初入门者，不敢更改他的谜题，只是在旁提供意见。

这期间，卢何常鼓励我制谜，我不敢贸然答应，因自觉才疏学浅，若交出作品简直是野人献曝，恐怕贻笑大方。

2003年因故被迫提早退休，带来的是有太多空闲时间，我除了写作不能动手做其他事情，就想到平时喜爱灯谜，何不趁此良机尝试制作灯谜，就开始在网上试题，目的是借此增进学识，提高网友（谜友）灯谜的认识及水平，进而推广本地灯谜活动。

今天，我减少文字创作而专注灯谜制作。若想制作佳谜这和写出一篇好文章一样，事前要多读（参考）谜书、多写（创作）作品、多看（观察）周围动态，及常参与谜会。但要制作富有地方色彩的谜题，在本地，有些是受到客观因素（如：政治、宗教课题）限制，使到作品无可发挥。比如：地名、人名、道路名、建筑物名多是马来名称译名，这些没有一点中华意味而无法入谜。

猜谜其实不难，只要按提示探讨、摸索、旁敲侧击，大胆假设小心求证，这样就可寻找到谜底。制谜（猜成语。注9）短短几年，我的感觉是猜谜容易制谜难。

（注1）谜题：曰字加直不加点，谜底：神

（注2）谜题：一发不可收拾，谜底：无穷无尽

（注3）谜题：与写作人结识，谜底：以文会友

（注4）谜题：猜谜高手，谜底：打虎将

（注5）谜题：猜谜，谜底：耐人寻味

（注6）谜题：手握着谜题而无法猜到，谜底：执迷不悟

（注7）谜题：结交了一些谜友，谜底：不打不相识

（注8）谜题：猜猜看，谜底：试射

（注9）谜题：制谜，谜底：与虎谋皮