吉兰丹中华国民型中学校长林日汉出世于霹雳州怡保，于马六甲完成中学教育，在怡保近打师训毕业及在理大接受大专教育。

他从小就对教师这一行充满兴趣与期望，发愿通过教育打造优秀的大马新生代。林日汉于1981年师训毕业后被派往彭亨州偏僻的增卡15垦殖区国小服务无怨无悔，半工半读考上理大后，于1992年被派来文德甲华联国民型华文中学执教后，就对国民型华文中学产生强烈的使命感。

树立健全校风

于2009年，为了树立更健全的校风，他冒着被当局警告及停薪一年的情况之下，铲除了文德甲华联国民型华文中学的不良风气，让该校朝向卓越表现目标前进。同年，也获得淡马鲁县教育局的赏识，被选为县最佳表现老师。

于2015年，完成中学校长课程后，他毅然接受出任吉兰丹中华国民型华文中学校长的挑战，展开维护国民型华文中学的教育使命。

身为一校之长，他对学生们的教育理念是培育他们成为自己最优秀的领袖，对自己负责，对他人及社会爱护有加，成人成才。

“教育孩子，是让孩子从学习中成长及勇于承担责任，在各领域展现自己的领袖风范，成为社会的一个楷模。”

此外，孩子们若能于一生中掌握一项运动，长期不间断运动保健，不断的学习新知识，落实终生学习理念，与时并进，就可真正享受教育的乐趣！

敬佩捍卫华中斗士

他于1991年理大毕业后，就被派来文德甲华联国民型华文中学执教及有幸被委任为该校的行政人员（课外活动副校长及学生事务副校长），对于国民型华文中学的发展，亲身体验，感触最深！

国民型华文中学之前是华社建设的独立中学，于1960年代接受改制后，就以政府半津贴的状况下培育英才，尤其是华文老师及华教接班人。

然而，国民型华文中学的硬体建设，有赖于华社的支持，而其董事会、家教协会及校友会就扮演了维护、捍卫及提升其拥有中华文化色彩特色的积极角色。

他于1992年至2015年在文德甲华联国民型华文中学执教的日子中见证了该校在发展之父林瑕芳的领导之下，建竣了千万令吉的宏伟建筑；现任董事长拿督黄良海硕士及家教协会主席郑华荣等劳心劳力的力阻当局委派不谙华文者到来该校掌校或担任行政人员。

此外，他说出任吉兰丹中华国民型华文中学校长要职2个月时间内，也强烈感觉该校董事会、家教协会及校友会的爱我中华精神，董事长叶子栋的领导确实发挥团队精神，把华中办的更出色！

“他与我有份催生的马来西亚国民型华文中学发展理事会，现任主席林荣华及其理事的果敢行动，我深表欣慰及欣赏。”

“对于所有捍卫国民型华文中学的斗士，我由衷致敬！”

“会不会读书不是很重要”培训学生做个好人

他注重学子们在校接受正规教育之外，也注重学子们各方面的培训，引导他们立志做个好人！

在国民型中学，他感恩董事会、家教协会、校友会及老师们无私的协助，让一班学子有机会进入军营集训、在学长营成长、在佛学营修持、甚至在国外进行学生计划等。

老师们需立志做个真正教育工作者，当大家认为需要为学子们做一些培训的时候，就勇往直前去策划及落实。一些孩子，需要正确的引导，因为他们拥有的潜能，是要一些时间琢磨，方会发出他们的光芒。

他常对孩子们说，会不会读书，那不很重要，只要立志做好人，做个自己的好领袖，在自利利他，不伤害他人的情况下，勇敢闯出自己的一片天空，那份光芒与荣誉，才是真正属于自己的！

感恩父母养育行孝人生最美好修持

他深深感觉，人生精彩是因为做孩子的有机会奉养父母终老。

他非常感恩父母生前养育、培育及成长的陪伴，更感恩家人，尤其是爱妻赖莉明对先父林廷时及先母张月霞无微不至的照料，让两位老人家皆享年90余岁在淡马鲁住家安详的往生。

“我认为，父母生我、养我、育我，那份恩情最难以回报。”

“感恩众缘，让我有那一点点能力 奉养父母终老，让父母在生之年，拥有那么一个孩儿而感到欣慰与自豪。”

曾经那么一次，躺在床上不良于行的老父说了那么一句：“幸好有你……” ，心里顿时感觉好窝心，好温暖。

佛说，家里老父老母是家里最好的两尊佛，应该要好好的奉养。的确，即时行孝，是人生最美好的修持。