作者：蓓拉德（美）

绘：玛丽西蒙 （法）

译者：郝广才

出版：新星出版社

《泰迪的礼物》讲述了一个叫泰迪的孩子，学习缓慢，外型邋遢，他的老师——汤普森并不是非常喜欢他。在放假前夕，老师收到了所有学生的礼物，包括泰迪的。泰迪送了老师一份看起来非常寒酸的礼物，老师非常勉强地微笑戴上了。但是放学的时候，泰迪对老师说了一句话，看着泰迪开心离开的背影，老师哭了。新学期的开始，老师都会替泰迪补课，直到泰迪赶上了其他人的进度，像其他人一样优秀。后来，泰迪搬家了，汤普森老师知道他以后也一定会好好学习的。泰迪总是会给汤普森老师寄信，从中学毕业，到大学毕业，最后还邀请了汤普森老师参加他的婚礼。

孩子需要关爱

阅读这个故事以后，我更加深刻地感受到，有一些孩子也许他们只是缺少了关爱，或者他们其实需要帮助。我曾经也有一个问题学生，刚开始我非常不喜欢他，甚至会特别针对他。在我们的互相磨合之下，这个孩子却成为了我最喜爱、最心疼的学生。在得知他的状况以后，我总会给他特别的关爱，特意去寻找并且放大他的优点，让他乐于向自己的优点去努力。

在泰迪送礼物那天，他开心地告诉汤普森老师：“老师今天看起来就像我妈妈！”

看到这一句话，我想起那个非常调皮捣蛋的孩子曾经拿着一张照片，非常开心地对我说：“今天爸爸妈妈来接我去海边走走了。”一件简单的小事，我在这个孩子身上看见前所未有的天真和快乐。也许，泰迪在说那句话的时候，就像他一样天真且快乐。

故事的结尾，泰迪邀请汤普森老师参加他的婚礼，汤普森老师的位置就像泰迪的母亲一样。这让我又想起了那个调皮捣蛋的孩子，一脸别扭地跟我说：“等我六年级毕业的时候，你一定要来参加我的毕业典礼。我妈妈不会来，所以你一定要来。”

也许这些所谓的问题学生，需要的只是一个举动或者一点关爱。这些问题学生，不是没有优点，而是需要去发掘。如果真的愿意去理解他们、帮助他们，在他们获得成就的时候，我们总是也会有前所未有的成就感。虽然我们没办法真正做到有教无类，但是有些孩子真的需要我们的理解和帮助。也许，我们能让一只毛毛虫蜕变成一只色彩缤纷的蝴蝶。