（哥打峇鲁15日讯）华淡小爪夷文字介绍缺口已开，尤其一些以非华裔学生为主的学校未来是否落实有关课纲，关键落在非“三关”中的校长身上。

吉兰丹华校董教联合会主席黄博谆说，该州数所华校学生以非华裔占大多数，若以家协、家长、学生“把关”，爪夷文字介绍有可能“过关”落实，因此，校长在这关键点上，需要发挥“协调者”的角色。

黄博谆说，该州15所华小当中，有数所是以非华裔学生居多，这包括兰道班让启文华小和道北育智华小，超过80%为非华学生，而巴西富地开智华小，也有超过七成是非华裔。

他说，如果上述居多的非华裔家长提出要求，那爪夷文字介绍可能就会落实，所以，有关学校的校长得扛起担子，进行相关“协调”工作，尽可能不在华小落实。

“这方面，校长的压力是沉重的。”

无论如何，他指出，有关学校非华裔学生并不完全是巫裔学生，事实上，有关学校的非华裔学生当中，泰裔学生占了相当大的比例，对于落实爪夷文字课纲的要求，预料不大。

他认为，华校回教徒学生目前都有上Fardu Ain回教课程，基本上也是他们所重视的，只要沟通、协调进行妥当，爪夷文字介绍的落实应该可以避免。

他今天针对政府在华淡小爪夷文字介绍最新决定，发表评论。昨天内阁召开回应讨论有关课题，并决定有关课纲，需在家协、家长及学生三造同意后，才可落实。

一般华校有家协把关

他说，在上述“三关”当中，学生那一关可说几乎没有影响，而其中最主要的作用，还是家协那一关。

“因此，一般华校只要家协把关，应该不会落实爪夷文字课纲。”

黄博谆说，政府在这次事件上，先对董总扣上了种族主义的帽子，再在政策的推行上“让步”，已经让华社在某个程度上感觉“见好就收”。

他认为，这项政策，可能不只在小四到小六推行，可能还会在4年后，延续到国民型中学。

“华教界同仁及全体华社得继续谨慎监督。”

黄保俊：送孩子读华校

巫裔家长料不会坚持

吉兰丹中华大会堂会长拿督黄保俊接受本报访问时说，在家协把关下，爪夷文字介绍坚决不在华小推行。

他认为，马来学生家长应该不会特别坚持要孩子上那3页爪夷文章课文，否则也不会把孩子送来华校。