（槟城7日讯）槟威董联会依旧坚持反对爪夷书法，周日与槟华校三机构代表进行的交流会照走。

尽管12华印团体，包括董总昨日与教育部副部长张念群达成共识，于明年华小四年级马来文课本推行的“爪夷书法”课程，仅会让学生“认识”，非“学习”爪夷书法，但槟威董联会主席李添霖今日接受《南洋商报》电访时强调，槟威董联会还是保留反对的立场。

李添霖表示，槟威董联会不清楚上述单位与副教长达致的共识内容，单看新闻报道，感觉非常模糊。

“我们根本不了解教育部将会如何处理所说的6页介绍爪夷书法，若只是介绍让学生认识，又何必需要6页？”

另外，他说，教育部明年推出的“认识爪夷书法课程”，与华小五年级现有国文课本中介绍各族的书写艺术有天渊之别。

“华小五年级现有的国文课本是介绍不同语言的书法，告诉学生各种书法有多少拼音等等，如果教育部明年推出的爪夷书法课程像华小五年级现有国文课本中介绍不同语文的书写艺术那样，那么我们无话可说。”

不过，他认为，若如教育部指爪夷书法在小学第二阶段落实，即2020年起的四年级、2021年的五年级和2022年的六年级，那么如果又是像华小五年级现有国语课本的片面介绍，而不是学习，那又何必3年认识一样的爪夷书法？

爪夷书法课题未定案

针对教育部长日前指会修订“爪夷文书法”课程的课程与评估标准（DSKP），并强调在修订DSKP时会和教育组织和非政府组织进行商讨一事，李添霖认为，这言论意味着爪夷书法课题未有定案。

他反讽，教育部都打算修订DSKP，也就是爪夷书法是纳入其中，那么就是包括教学，让学生学习，否则何必修订DSKP？

“我想，由于华社的激烈反对，教育部为了安抚华社，就说是仅是‘认识’，非‘学习’爪夷书法，但谁能保证以后就是这样？”

盼董总速召开紧急会议

询及董总代表前往与教育部会面，并达成共识前，是否与各州董联会召开会议讨论时，李添霖坦言“并没有。

他说，全国各州董联会最后一次的会议时，爪夷书法课题才刚刚浮现，大家当时并没有针对该课题讨论。

对此，他希望董总尽快召开紧急会议，毕竟董总的立场就是保护华教。

他也希望政府可听取更多方面的声音修改这项课题。

“其实这问题非常容易解决，但他们（教育部）总是重要的事情不做，去做不重要的小事。这是政府往后的改革，而不是往前的改革！”