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首相:拟重推英语教数理

(吉隆坡16日讯)政府正深入研究通过资讯工艺的新教学系统,重新推行用英语教数理(PPSMI)政策。

首相敦马哈迪医生说,通过该系统,每一所学校将采用最出色教师的教学方式,以让全体学生受益。



他说:“随着采用此方式,所有学生将取得几乎相同的成绩。”

他今天在国会下议院会议部长问答环节,回答人民公正党班底谷区国会议员法米的提问时,这么说。

法米询问政府是否将重新推行用英语教数理政策?

马哈迪说,教育部也将考量到用英语教学的重要性,因为英语是国际语文,在管理和企业方面需用到英语,在提供就业机会时也是如此。

他说:“不像学习地理及历史,专家在研究期间,科学知识有所增加,他们的研究成果通常并非用马来文呈现。为了吸取新知识,掌握英语甚为重要。”



马哈迪说,这需要专业及掌握新知识的人士翻译,否则无法翻译去马来文。

他指出,国家教育顾问理事会也对该政策给予看法。

他说:“有许多人希望用英语教数理,也有人坚持继续用马来文。”

用英文教数理政策在2003年推行,惟自2010年起分阶段由自巩固国语及强化英语(MBMMBI)取代。

马哈迪说,探索新知识包括人工智能可令大马成为先进国,惟只能通过掌握英语才得以达到此目标,因为该些知识是由使用英语的人士所开拓。

他说:“爱国情操可能促使我们保留我们的语文,但若我们成为没有知识的人,我们的民族及语文不会蓬勃发展。”

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白礁岛主权案成代罪羔羊 敦马:阁员沉默视为同意

(吉隆坡12日讯)前首相敦马哈迪医生近日发表声明指出,若内阁成员在会议中选择保持沉默或未表达不同意见,即可视为他们同意相关信息或陈述。

他今日针对白礁岛主权课题发文告说,他对本身重新任相后,几名内阁成员表示当时没有就白礁岛、中岩礁及南礁课题提出意见或看法,是因为当时他只是在内阁会议知会此事的说法,感到惊讶。

“难道我需要告诉他们,他们应该发表新看法或意见,他们才会这么做?

“其次,若我对有关课题的看法有误或他们不同意,他们都不会反对或提出意见,只因我只是知会?”

他重申,自己成为该课题的“代罪羔羊”,并指出问题的关键在于内阁成员是否愿意承担集体责任。他认为,如果内阁成员未在会议上发表看法,便未履行其职责,也未尽到被委任的责任。

“这不是我是否承担这课题责任的问题,因为我当时是政府首脑。其中问题是他们在内阁任职时,是否愿意承担集体责任。

“如果没有,那么他们就没有履行给予他们的委托,原因是他们不想就内阁会议上的内容发表意见。”

他说,他记得该次内阁会议的会议记录,明确记录了所有阁员,包括那3名阁员(拿督斯里旺阿兹莎医生、拿督斯里莫哈末沙布及陆兆福)均同意了他对该课题的看法或知会。

赛弗丁:敦马在内阁会议前决定

另一方面,内政部长拿督斯里赛弗丁指出,在敦马哈迪医生担任首相期间撤回对白礁岛主权裁决进行审查和解释的决定,是在2018年5月23日的内阁会议前作出。

他出席内政部常月集会后向媒体说,有关决定符合研究白礁岛、中岩礁和南礁主权的皇家调查委员会报告所提及的内容。

在马哈迪执政时期担任国内贸易及消费人事务部长的赛弗丁形容,马哈迪当时犹如一个试图自救的溺水者。

试图像溺水者拖拽

“这事项已有决定。我们参考皇委会报告中的事实顺序(没有召开内阁会议),敦(马哈迪)已发出了一封信……所以这是他试图像溺水者一样拖拽(内阁成员)。”

此前,马哈迪指皇委会报告建议对他启动刑事法典调查一事存有政治动机,他同时也点名包括当时的副首相拿督斯里旺阿兹莎医生及13位时任希盟政府内阁成员,皆未反对政府撤回白礁岛的上诉决定。

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