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林立迎:恢复我国教育水平
华社应支持敦马教改

林立迎(左三)动用选区拨款,分发拨款给3个单位。左起是黄孝居和陈春发;右起是尤进来、潘秋光和谢南才。

(吉隆坡26日讯)民主行动党甲洞国会议员林立迎呼吁华社,全力支持首相敦马哈迪医生的教育改革,以让他没有后顾之忧,恢复我国的教育水平。

他说,首相2天前说政府学校似乎已变为宗教学校,整天都在上宗教课,并表示国人应该接受良好教育,而非只是祈祷,因为这只会让人倒退。



他说,马哈迪进行教育改革的路上一定会遇到宗教分子阻碍,并坦言教育改革的言论并非源自教育部副部长张念群,否则行动党大厦肯定被数以万计的人包围。

选区拨款予3校

林立迎今日移交拨款给3所学校和单位时这么说,受惠的是甲洞华小一校、二校及甲洞华小校友会,每单位各得3万令吉。

他也说,马哈迪多次谈及教育改革,尤其出任首相后曾担任教育部长,惟希盟已阐明一人不能兼任两职。

“相比其他东南亚国家的教育制度,各国都在上升中,唯独我国下滑,而首相也清楚此问题。”



他认为,前朝用了宗教和仇恨来管理国家,才会让任何事情变得敏感。

为此,他希望华社能够支持,让首相无后顾之忧进行教育改革。

另外,由于多年来大选,甲洞国会选区均由反对党领袖胜出,无法提供学校选区拨款,林立迎在希盟执政中央后获得国会选区拨款,并首次把拨款用在学校,以缓解家协的经济负担。

出席者有甲洞华小一校、二校董事长谢南才、署理董事长潘秋光、副董事长陈春发、甲洞华小一校校长尤进来及二校校长黄孝居等。

新生爆满 需建甲洞四校

甲洞区学校过去只获得教育部拨款,不曾获得国会议员拨款,受惠校方和单位趁着今日的仪式,向林立迎建议以便能在区内兴建甲洞四校,解决新生爆满的情况。

潘秋光说,明年甲洞一校至三校,平均有400名学生无法报读,无法进入该校就读的学生,家长必须寻找其他学校,最后只能到卫星市或斯里白沙罗的华小。

谢南才冀争取更高津贴

谢南才说,学校每月水电费是1万至2万令吉,政府只津贴5000令吉,加上一所学校每年的修养费达15万令吉,这对董事会和家协来说非常吃力。

他希望明年能继续获得国会选区拨款,林立迎也能代校方,向教育部争取更高的津贴。

反应

 

言论

砸碎种族团结论/南洋社论

前首相敦马哈迪医生在“马来尊严与权力圆桌会议”结束时,宣称“马来人权力正逐步流失”、“马来人面对政府的威胁”,还号召马来人必须团结起来,对抗“共同敌人”,以确保马来人继续掌控政治权力。

较早前土著团结党主席丹斯里慕尤丁在党代表大会上发表政策演讲时,还建议创立马来土著版的“董总”,以更明确的领导架构,把所有马来人和土著非政府组织结合起来,以增强效率及影响力。

两位前首相还是一味地操弄种族主义,借此激起马来人的忧慼、焦虑,和迷惘的情绪;他们就是从狭义角度对待“异族”,以为只要团结在同一宗教教派及种族政党的旗帜下,就能摆脱“现状”的陷阱。

其实,因为没有将马来西亚真正视为一个整体,这种为维护特定民族权益及团结民族的愿望越变空洞,未来的马来西亚不会有更宽广的出路。

国家独立迄今60多年了,就因没有真正卓识远见的领导,政客都只沉迷于同型相配的团结论,使到我们的多元社会仍缺乏相互应有的兼容性与包容性,也未能给马来西亚带来新的拐点。

要是有人批评某个领袖偏私的话,例如慕尤丁会驳斥说:“国盟执政时遇上2019冠病疫情,就给全民提供疫苗和援助,并没有只让马来人活下来而让其他人死去!”

显然种族主义政客并没有新的自觉,不会给马来西亚全民带来新的变革、 新的未来和新的可能,更不可能会给全民有梦想的激荡。

全民才是一个整体

马来西亚全民才是一个整体,整体永远大过部分,只有全民都能公平分享所有的权益和资源,不要有什么特惠政策,只要努力创建有利整体发展建设及经济增长的政策环境,创建有利于培育人才及创新技术的教育政策,那才是正确思考和行动的方式 。

今天,在多元马来西亚社会还不断炒作宗教种族课题,这种蛮兵勇力是不会给马来西亚有进阶的发展。

虽然慕尤丁表示作为一个标榜“新民族主义”理念的土团党,不能只靠马来人和土著的选票组建政府。

其实,我们真正需要的是要培养“亲社会行为”,借此增强人际的联结感,提高认知的灵敏度,唤起积极情绪的集体沸腾(collective effervescence),从而增强互信与合作,减少社会矛盾与冲突。

只有维护全民的整体利益,砸碎种族团结论,将各族都凝聚在一起,增强社会责任感和公民意识,筹划全局,才是进步的远谋。

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