（加影19日讯）“独中统考特别委员会”将在3个月内呈上首阶段中期报告，6个月内向教育部长马智礼博士提呈完整报告。

董教总华文独中工委会教育主任陈友信透露此事时说：“马智礼到时会再把报告提呈给内阁。委员会将收集各方资料，包括与各个利益关系者商谈。”

“委员会什么都可以谈，所以我们会到全国走动，以一个中立的角度反映各个利益关系者的看法，并非只是片面的陈述董总的想法。许多友族对于董总与华教的误会太多，我们也会收集相关数据。”

他今早出席“全国华文独中校长论坛”后受访时指出。

陈友信也是董总署理主席。他认为，由于他获得董总和华教人士的支持，才委任他加入“独中统考特别委员会”，而他认为虽然是以个人身分受委，但他本身的看法是代表着董总。

“董总中委也答应成立一个小组，以支持我的准备工作，小组也有很多董总朋友参与其中。”

董总修正独中教师薪资指南

董总主席陈大锦指出，董总今年会发布《马来西亚华文独立中学教师薪金福利制度参考指南》的修正版。

自2015年推出该指南后，董总今年会研究与检讨，并会再次发布更全面的指南，惟他并未透露更多细节。

据了解，2015年推出的指南中，独中老师的基本薪资为2300令吉。

陈大锦也说，今天所举行的“华文独中校长论坛”获得来自38所学校共101位教职员的参与。

“这次的论坛除了有3场主题演讲，也会针对8月公布的《马来西亚华文独中教育蓝图》3大重点即课程总纲、联课活动和教师专业发展的策略和行动方案进行汇报，并收集各教职员的意见。

陈友信：重视国文

独中教育依本土制度

陈友信强调，华文独中的教育是根据本土制度，而非来自台湾或中国的课程。

“我们也很重视国文，甚至一些课外活动也会跟马来学校合作。”

他指出，虽然无法说服一些别有用心的污蔑者，但只要能够把他们的谎言揭发在委员会的报告中，已是尽好相关的责任，也是有意义的事情。 陈友信致词时也说，学生才是华教的主体。

“董总的存在是因为有独中，独中的存在是因为有学生；千万不要弄错，不要组织倒转，也不要认为董总很伟大。”

他说，董总的团体文化必然以服务为主，服务独中和学生。

出席者包括董总副主席杨应俊、秘书长黄再兴、财政吴小铭、中央常务委员庄俊隆和中央委员杨才国。

语文局助提升国语水准

陈友信透露，教育部长马智礼博士将于本月21日见证董总与国家语文局签约，由后者协助提升华文独中的国语水准。

他说，董总也将针对马来族群的华文教学向该局提出建议。

“教长届时将会出席见证签约仪式，也意味着他非常重视华文教育，所以才会抽空出席。”

陈友信指出，这也是董总旗下，由他领导的多元族群与文化发展委员会努力下的结果。

陈大锦补充，董总与国家语文局的合作已维持了27年，但这是第一次正式签约。

探讨少华裔读技职学校

陈友信指出，在总预算50亿令吉的教育拨款中，技职学校获得17亿令吉的拨款，但华裔就读率仅有不到2%。

他吁请政府检讨是不是整个机制使得很多华裔学生不容易被录取，或是整个就学环境太回教化，同时华社本身也要调整心态。

他指出，技职学校与语言政策并无冲突，不应该让语言成为阻扰就读技职学校的理由。

“我曾向教育部提过，这些学生通常学历不高，语言能力也不强，但他们都是天才，所以建议技职学校以母语教学。

“当你在修车时，你不需要用马来文去说出每个零件的名称，只要能够简单跟顾客说明售价和交货日期即可；所以他们的国语能力只要能够应付基本沟通即可。”