言论

部长的“因材施教”/方城

日前,青年及体育部长赛沙迪认为,蚊型脚车热爱者不应该受忽略,应该培养他们在未来成为专业的脚车选手、改装或修理脚车的专才。

这样的言论着实让我大吃一惊,也很佩服这位年轻部长的创意,真是好一个“因材施教”的典范啊!倘若真的执行起来,我国会增加许多专业车手!



因材施教不是不好,但我们得看孩子的年龄,孩子是否知道他是错的?让他们去接受培训,其他的蚊型脚车爱好者就会觉得自己没有错,会吸引更多小孩这样做。

再说,孩子在七八岁这个年纪也许也不懂什么才华潜能,一切只是随心所欲而已。看人家玩,自己也玩,就是人们说的“三分钟热度”。若认真让他们去受训,恐怕他们也是不要的。

如果孩子做错了,我们不说他错,反而去想各种办法,并通过专用车道、提供集训这样的“好处”来让他们继续飞驰,他们就会沾沾自喜,绝不会想到他们的举动是否危害其他人的生命。这不是纵容是什么?

赞赏也需提醒指正



如果一切真的依照部长的建议来执行,我想学校都不会有犯错的学生了。当学生在班上吱喳或说话口无遮拦,我们不必惩罚他们,反可以将他们送去接受口才训练,让他们成为说话的高手;如果学生喜欢打架,我们不必惩罚他们,反而去栽培他们成为职业拳手。这样把过错看作才华,也许真的有一定的功效,但却不是每一个学生生都受落。

如果到了培训班,他发现原来自己也不是那么喜欢那些活动,他们还是会捣乱闹事的。届时,我们又再一次“因材施教”,再送他们去其他的培训吗?那不就没个了结,问题永远都还在吗?

我个人认为:在看待蚊型脚车飙车事件上,我们以看孩子们的亮点,用赏识教育方式去引导犯错的学生或孩子是没有错的。然而,如果只是赞赏,没有提醒及教导或指正,那是不行的。

毕竟他们必须认知到世界不是为他们而改变的。人必须改变自己来适应这个世界。

倘若年轻一代都没有这种想法或认知,自以为是的年轻人就会越来越多!

反应

 

言论

领袖是引领未来的榜样/方城

在一间成功的机构,若其领导能深得人心,企业发展必定乐观,员工的流动性也应该不高的。我认为,领导应该要有几个特质,做起事来才能事半功倍。

我一直认为,作为领导,就必须要有领导的气度,对于讲真话、做事不偏私的属下,哪怕他说的话不合领导的心意,领导也应加以表扬,而不是故意刁难,处处不予好脸色,让人心变凉,不想再认真做事了。人心一旦失去,就像覆水难收,很难再拿回来的。

领导也是引领未来的榜样。这种情况如果在学校发生,就让许多认真且奉公守法的老师心灰意冷,进而让阿谀奉承的伎俩根深蒂固,让学生在耳濡目染之下学会了虚伪。

成功的领导,要能做到“以德报怨”,就事论事,而不是以身分打压属下,让人无所适从。对于自己犯下的错误决定要能够以开明的心态接受劝谏,机构要有进步,必须能够做到这一点。

如果事事都掩耳盗铃,自以为是,是很难看到进步的。领导固步自封或全盘照收;耳根软,轻易相信流言,就会成为有心的人的棋子,任意被摆布。

我一直希望领导应该双目清明,用慧眼办事,多称赞表扬,让人在获得肯定之余,更愿意工作,而不是在上班时得过且过,求过时间而已。

用假数据骗自己

遗憾的是,现在的职场上几乎充斥这样的人,但大家却还浑然不知,反而不断自我催眠,用假的数据欺骗自己,想象一切还是美好的。

打个比方,当有人提出学生的阅读量不足之际,各方就想尽办法让学生“阅读”,制造报告,营造出全民阅读的假象。其中有多少人真正培养起阅读的习惯,只有天知道了。

这样的情况继续下去,我想学校会变成尔虞我诈,虚伪失真的地方,不再是所谓的象牙塔了。

遗憾的是,现在许多打工人所处的环境,常会有欺善怕恶,喜欢巧言令色的领导,导致团体或机构无法有显著的进步。若这样的情况也在栽培国家未来领袖的学校发生,学生会看到怎样榜样?实在让人不敢想象啊!

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